北师大版四年级语文下册花之咏课件.ppt

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1、花之咏北师大版四年级语文下册作者简介纪伯伦（1883～1931），黎巴嫩诗人、作家、画家。被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”，是阿拉伯现代小说、艺术和散文的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。生于黎巴嫩北部山乡卜舍里。12岁时随母去美国波士顿。两年后回到祖国，进贝鲁特“希克玛（睿智）”学校学习阿拉伯文、法文和绘画。学习期间，曾创办《真理》杂志，态度激进。1908年发表小说《叛逆的灵魂》，激怒当局，作品遭到查禁焚毁，本人被逐，再次前往美国。后去法国，在巴黎艺术学院学习绘画和雕塑，曾得到艺术大师罗丹的奖

2、掖。1911年重返波士顿，次年迁往纽约从事文学艺术创作活动，直至逝世。著有散文诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。纪伯伦是黎巴嫩的文坛骄子，作为哲理诗人和杰出的画家，他和泰戈尔一样都是近代东方文学走向世界的先驱，“站在东西方文化桥梁上的巨人”。湛幕毯抚zhànmùtǎnfǔ赠吁聆眠zèngxūlíngmián初读课文，理解课题查字典，说说“咏”是什么意思？想一想“花之咏”是什么意思？花之咏就是花的歌唱。●再读课文，体会语言美“我是一颗星星，从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。”想象大胆奇丽“我是朋友间的一份礼品，我是新娘

3、头上的一顶彩冠，我也是生者致以死者的一件赠物。”仔细观察生活“草原上，我舞姿轻盈，为她打扮；空气里，我叹吁呼吸，使她芳香四溢。我醉卧大地，黑夜便眨着无数只眼睛看着我；我招徕白天,为的是他用眼睛观看世界。”用词丰富优美质疑“我永远仰目朝天，不为看到我的幻想，而是为了看到光明。”怎么理解这句话？借花喻人“追求光明”是花的崇高理想，也是作者的追求。●学习了纪伯伦的《花之咏》，我们从花儿的自我歌唱中，不但感受到花儿的美丽，而且体会到作者的崇高理想与追求。总结再见