学校_班级_姓名_学号.doc

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1、学校____________班级____________姓名____________学号……………………………………装……………………………订………………………………线………………………………………………2007—2008学年度第一学期六年级语文期中检测成绩一、词句训练１、看拼音写词语10%jìngmòdiānbǒbālíshuǎlàihuāngwúrényān()()()（）（）quánhéngkānchēngshuòguǒróngqiàchūréntóudì()()()()()２、用“”划出加点字的正确读音。4%蓦然（m

2、ùmò）薄雾（báobó）逊色（xūnxùn）战车千乘（chéngshèng）····秩序（zhìchì）撇下（piēpiě）刁难（nànnán）枉费心机（wǎngwàng）····３、用“　　　”找出词语中的错别字，并把正确的字写在括号里。3%锣鼓宣天（　　）　　　悲愤欲决（　　）　　　负偶顽抗（　　）惊心动魂（　　）　　　爱不饰手（　　）　　　银妆素裹（　　）４、把下面的句子写具体。6%　⑴他的肚量真大，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　⑵今夜可真黑，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、　。　⑶校园里静得出奇，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。５、根据读音或意思造句。4%　⑴didào地道　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　di　dao地　道⑵漂亮（好看的意思）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　漂亮（指出色）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５、用修改符号修改下面一段话。6%　　　有一个劳改犯人外出修路时，检到了1000元钱，他不假思索地把它交给了监管警察。于是，监管警察却轻蔑的对他说，你别来这一套，

4、拿自己的钱变着花样贿赂我，想换来减行，你们这号人就是不老实！６、成语运用。3%用几句话夸夸中国的剪纸艺术或中国的戏剧，至少用上三个成语，所用成语要用横线标出。二、积累与运用20%１、通过这两个多月的学习，我认识了许多人物：　　　　　　　　的夏洛蒂，的霍金，　　鲁滨逊，　　的哈尔威，的廉颇，　　的　　……他们都是我学习的榜样。我游览了许多风景名胜：　　　　　　　的黄山，　　　　　　　的西湖……我还学会了一些俗语呢，不信，我说给您听听：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5、　　　　　　。２、中国古代的爱国诗人真不少，　　　　、　　　　、陆游等。　　代陆游的《示儿》还在我耳边回响：　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。我还会背陆游的另一首爱国诗呢《　　　　　　　　　　　　　》　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。３、我知道《将相和》的三个故事：《　　　　　　　　　》、《　　　　　　　　　》、《　　　　　　　　　》，我最欣赏故事中的

6、　　　　　　，因为他　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。４、后生们的胳膊、腿、全身，　　　　　　　搏击着，　　　　　　　　搏击着，　　　　　　　　搏击着。它　　　　着你，　　　　　着你，　　　　　着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到　　　　　　　　　、　　　　　　　　　。它使你惊异于那　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的躯体，那　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，居然可以释放出　　　　　　　　　　　　　　　　　！这段话主要讲安塞腰鼓好在哪里？　

7、　　　　　　　　　　　　　　　　三、阅读理解14%　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一个在日本打工的中国留学生，同其他留学生一样，在课余为日本餐馆洗盘子以赚取学费。日本的餐饮业有一个不成文的行规，（既　　即）餐馆的盘子（必须必需）用水洗上七遍。由于洗盘子的工作是按件计酬的，这位留学生一天累下来，也得不了多少工钱。于是他计上心头，以后洗盘子时便少洗两遍。果然，劳动效率便大大（增加　　提高），他也因此受到老板的器重，工钱自然也迅速增加。一起洗盘子赚学费的日本学生便向他请教技巧。他毫不隐讳huì，说：“你看，洗

8、了七遍的盘子和洗了五遍的有什么区别吗？少洗两次嘛。”日本学生诺诺，却与他渐渐疏远了。　　日本人看人，有两个预先约定：一个，你是无罪的；另一方面，你是诚实的。所以，餐馆老板只是偶尔抽查一下盘子清洗的情况。一次抽查中，　老板用专用的试纸测出盘子清洗程度不够并责问我们这位留学生时　　他振振有辞