八年级英语上册 Unit 6 lesson 32 Trains Go Faster教案 (新版)冀教版.doc

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1、Lesson32TrainsGoFaster！一、教材分析1.教学目标l语言知识掌握词汇：wheel,born,passenger,railway,most,station,standard,speed,beborn,geton/off,steamenginel语言技能理解并能灵活运用书中的重点单词、短语谈论火车的发展史。l情感态度培养学生英语阅读能力，保持学习英语的浓厚兴趣，提高学生之间的合作能力。l教学策略学生通过思考、讨论、交流和合作等方式，了解“火车发展史”。在教学过程中借助多媒体，提高课堂效率。2.教学重点通过了解信息，丰富有关火车发展的知识，掌握本课重点词汇。3.教学难点培

2、养学生阅读能力以及合作能力。二、教学准备多媒体课件、配套教学光盘三、教学步骤Step1Classopening（2minutes）T:Goodmorning,class.Manyofusliketravelling.Howdoyouusuallytraveltoothercities?向学生提出问题，并请3-5个学生回答问题，使用课件出示图片。Yes,weusuallytraveltoothercitiesbybicycle/car/taxi/air/ship/train…….Step2NewConcepts1.Leadingin（1minute）出示火车上乘客的图片，并介绍：Howe

3、xcitingthepassengerswere!Itwasfuntotakeatrain.教学passenger（n.乘客）。出示不同时期的火车图片，教师介绍Todaywewillreadaboutthehistoryoftrains.Trainsweren’talwaysastheyaretoday.Newtrainsarefasterthanoldones.引出本课课题并板书Lesson32TrainsGoFaster!2.Presentation&Practice（8minutes）出示图片，引导学生学习生词，并初步了解有关火车的知识。Inthe1700s,manyscient

4、istsworkedonsteamengines.Inthe1760s,ascientistinEnglandfoundawaytoputsteamengines4andwheelstogether.In1804,thefirsttrainenginewasborninEngland.Ittravelledonlyaboutfifteenkilometresintwohours.TheRocketwasthemostfamousearlyengine.Doyouknowwhatarailwayis?Arailwayisthespecialroadthattrainstravelon.D

5、uringthe1830s,countriesallovertheworldstartedtobuildrailways.Peoplebuiltmanytrainstationstohelppassengersgetonandoffthetrainseasily.Earlytrainswereslowbytoday’sstandardsToday’shigh-speedtrainscantravelatabout300kilometersperhour.3.Listenandthink!（3minutes）提出以下两个问题，请同学听教学光盘中的内容，并回答问题。T:Nowwearego

6、ingtolistentothetextandtrytoanswertwoquestions.1.Whenwasthefirstrailwayborn?2.Whydidpeoplebuildtrainstations?Askthestudentstolistencarefullyandwritedowntheiranswers.Thenchecktheanswerstogether.4.ReadsilentlyanddoLet’sDoIt!Ex.1.（6minutes）默读课文内容，完成Let’sDoIt！Ex.1。T:We’regoingtoknowmoredetailsaboutt

7、rains.PleasereadsilentlyanddoLet’sDoIt!Ex.1.Trytomakesurethestudentscanunderstandthequestionswell.巡视学生做题情况，并对学生的答案进行评判，及时指导学生作答。在此环节，要限定学生阅读及做题时间，并根据问题的难易程度，请同学板书答案。在订正时，要讲解问题的答案出处，以及根据原文如何作答。4Step3GroupWork（12minutes）分组合作，进