苏教版四年级语文下册鸟语课件PPT.ppt

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1、盐城市大冈小学韩小云鸟语苏教版小学语文四年级（下册）昭阳区第三小学冯仰兴第二课时呢喃软语亲切啼叫充满深情美丽矫健翩翩飞翔飞行整齐终日忙碌　搏击风雨勇敢顽强活动一：体验爱鸟1.请同学们默读第1—3自然段，边读边想，从哪儿能看出作者爱鸟？2.过渡：正因为作者爱鸟，才能用心和小鸟交谈，懂得它的语言。活动二：读鸟懂鸟1.默读课文4—7自然段，想一想：小作者是怎样与鸟儿对话的？你从哪些句子当中体会出作者对鸟的喜爱？画出这些句子，读给小组内的同学听一听，也可以谈一谈你的体会。2.小组分角色朗读作者与布谷鸟的对话。3.自己朗读课文，边读边想与布谷鸟交谈

2、中学到了什么？从喜鹊的语言中得到了什么？4.为什么说鸟语能给人们以希望和安慰？我最喜欢跟布谷鸟对话了：“你做什么？”“种田织布。”“你喜欢什么？”“勤劳刻苦。”我最喜欢布谷布谷种田织布布谷布谷勤劳刻苦你做什么？种田织布。你喜欢什么？勤劳刻苦。这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。无拘无束一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。怠慢疏忽声声催促鸟儿的确是我们的好朋友哇！据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。所以，尽管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切。喳

3、喳喳喳喳喳喳喳喳喳喳喳喜事到家喳喳喳喳喜事到家喳喳喳喳（）！有什么喜事？喳喳喳喳（）！有什么喜事？据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。所以，尽管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切。据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。所以，尽管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切。虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。鸟儿的确是我们的好朋友哇！一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各

4、种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。自知音从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神……从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神……↓鸟儿的特点↓获得的启示从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神……从的那里，我。鸟儿的确是我们的好朋友哇！活动三：拓展提升1.练一练，通过朗读表达

5、出对鸟儿的喜爱之情。2.鸟儿是人类的朋友，请你写一句保护鸟儿的公益宣传语。鸟儿的确是我们的好朋友哇！！好朋友鸟儿的确是我们的好朋友哇！1、读背描写鸟鸣的词语。百鸟啼鸣　　莺歌燕舞　鸟语啁啾　　婉转动听2、填上鸟名，想想诗句的意思，并背下来。月落（　　）啼霜满天，江枫渔火对愁眠。两个（　　　）鸣翠柳，一行（　　　）上青天。千里（　　　）啼绿映红，水村山郭酒旗风。西塞山前（　　　　）飞，桃花流水鳜鱼肥。【检测反馈】