光合作用色素提取和分离实验.ppt

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1、第4节能量之源——光与光合作用问题探讨------------------------------------------------------------有些蔬菜大棚内悬挂发红色或蓝色光的灯管，并且在白天也开灯。用这种方法有什么好处？不同颜色的光照对植物的光合作用会有影响吗？为什么不使用发绿色光的灯管作补充光源？正常苗白化苗绿叶中的色素有哪些呢???思考实验探究绿叶中色素的提取和分离（一）提取色素：色素能溶解在丙酮或酒精等有机溶剂中，所以可用无水酒精提取色素。色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而

2、分离色素。★扩散速度与色素在层析中的溶解度的关系：溶解度大，扩散速度快溶解度小，扩散速度慢（二）分离色素插滤纸条层析液培养皿绿叶中的色素：叶绿素类胡萝卜素叶绿素a叶绿素b胡萝卜素叶黄素胡萝卜素叶绿素ａ叶绿素ｂ叶黄素这4种色素对光的吸收能力相同吗？想一想叶绿体中的色素提取液叶绿素主要吸收___________类胡萝卜素主要吸收________捕获光能的色素存在于细胞中什么部位呢？想一想蓝紫光、红光蓝紫光叶绿体的结构恩格尔曼实验：叶绿体是进行光合作用的场所。它内部的巨大膜表面上，不仅分布着许多吸收光合作用

3、的色素分子，还有许多进行光合作用所必需的酶。1．研磨绿叶时要加入碳酸钙，其目的是()A．使各种色素溶解在丙酮中B．使研磨充分C．防止色素分子被破坏D．加速研磨巩固练习2．对“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，下列描述正确的是()A．将5g新鲜完整的菠菜叶，放入研钵中，加入酒精、石英砂、CaCO3以后，迅速研磨B．用毛细吸管吸取少量滤液；沿铅笔线处小心均匀地划出一条滤液细线，并连续迅速地重复划2～3次C．把划好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散D．色素分子是有机物，不溶于

4、水，所以研磨过程中加入丙酮是为了溶解色素CD3、在进行“绿叶中色素的提取和分离”的实验时，不能让层析液没及滤液细线的原因是（）。A.滤纸条上几种色素会扩散不均匀而影响结果B.滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散C.色素会溶解在层析液中而使结果不明显D.滤纸条上的几种色素会混合起来。4、提取和分离叶绿体中色素的实验中，正确的操作顺序应该是（）。A.进行纸层析——制取滤液——在滤纸条上画线——将实验材料研磨B.制取滤液——进行纸层析——在滤纸条上画线——取滤液——再画线C.将实验材料剪碎、研磨——在滤纸条

5、上画线——制取滤液——进行纸层析D.将实验材料剪碎、研磨——制取滤液——在滤纸条上画线——进行纸层析CD