高中地理有关河流问题的专题.doc

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1、宜兴市阳羡高级中学高三地理专题复习河流回归课本发散思维知识网络位置补给类型水文特征洪灾分析流域开发河流水系特征人类活动与河流河流入海口与海水疑难解析一、河流位置①河流与等高线弯曲的关系,河流在山谷中发育,等高线弯曲处指向高值区;②河流与地势高低的关系是河流总是由高处流向低处;③河流流域的分水岭画法一般是沿山脊。二、河流补给类型补给类型径流变化(汛期)影响因素分布地区降水(最主要形式)夏秋汛,冬春枯水期。(不都在夏季,不都有汛期)径流量随降雨量变化(降水量多少及其季节变化和年际变化)我国东部季风区世界(根据各地气候类型判断)冰川融水夏汛,冬

2、季断流(气温在0°C以下)径流量随气温而变化我国西北地区积雪融水春汛径流量随气温变化我国东北地区(主汛为夏汛)湖泊水地下水互补(调节作用:蓄洪、供水)较稳定比较相互水位的高低,一般水位高的补给水位低黄河下游及长江的荆江段河水补给地下水三、河流特征:(1)河流水文特征主要包括径流量、水位、含沙量、结冰期、流速等方面。①径流总量取决于流域集水面积大小、流经气候区降水量与蒸发量的关系;②流量季节变化和年际变化取决于主要补给水源的水量变化,主要分析流经地区的气候特点;③结冰期取决于气温的高低,一般气温低于0℃;④凌汛一般多发于春秋季节(秋末+初春

3、),有结冰期且河流由较低纬度流向较高纬度的河段;⑤含沙量取决于过水地面土壤的疏松程度和植被覆盖状况。(2)河流水系特征一般可从河流的长度、流向、水系形状、河网密度等水系特征与河流所在地形地势地貌关系密切,主要包括发源地与流向;长度与流域面积;支流及注入海洋;上、中、下游的划分及各河段河床特征;流经省区、重要城市及流经地形区。★河流流向的判断方法1.根据一条等高线判定河流流向河流在山谷中发育,河流流经处的地势比两侧低。2.根据一条等潜水位线判定河流流向潜水位线的数值大小可以反映地势的高低,等潜水位线的数值大表明地势较高。潜水与河流水的补给关

4、系,可以通过作任意一条等潜水位线的垂线,由数值高处指向数值低处,若垂线箭头指向河流,表明潜水补给河流;反之表明河流水补给潜水。3.根据湖泊或水库上下游的水位变化曲线判定河流流向湖泊或水库对河流径流有调节作用,使得湖泊或水库下游的河流年径流量比较平稳,所以水位变化曲线的起伏就较小。4.根据城市的合理规划图判定河流流向城市的合理规划最主要的是处理好工业区与住宅区的区位,需清洁水源的工厂如自来水厂、食品厂等应位于城市河流的上游地区;会产生水污染的工厂如电镀厂、化工厂等应位于城市河流下游地区;高级住宅区往往位于地势较高处。5.根据河床两岸的坡度陡

5、缓判定河流流向在河流弯曲处,由于受流水侵蚀冲刷,凹岸河床坡度较陡,而凸岸往往形成河漫滩,即河床坡度较缓;在河岸平直处,由于受地转偏向力的作用,北半球右岸河床坡度较陡,左岸则较浅,南半球相反。6.根据经纬网或水系形状判定河流流向根据经纬网或水系形状判定河流流向,那这条河流一定是著名的或有特色的河流。四、洪涝灾害的河流案例分析案例成因对策水系气候地形人为工程性措施非工程性措施黄河下游黄河下游河床高,夏季多暴雨,河水猛涨地上河中上游砍伐森林;中游围湖造田中上游修建水库(治沙和防洪并举),下游加固黄河大堤植树造林退耕还湖长江中下游流域广,支流多,

6、(荆江河段弯曲,水流不畅)流经湿润地区,干支流汛期长,水量大地形平坦对荆江河段裁弯取直。(荆江段洪涝灾害最严重)植树造林退耕还湖说明:①人为原因大致相同:中上游过度砍伐森林,水土流失加剧,导致中下游泥沙淤积,河床抬高,河道泄洪能力降低;中游围湖造田,导致湖泊萎缩,蓄洪能力下降。②相同的工程性措施:中上游修建水库,下游加固大堤,疏浚河道,开挖分洪蓄洪区等。③相同的非工程性措施:中上游禁止乱砍滥伐,植树造林;建立洪水预警系统;拟定居民应急撤离计划;实行防洪保险等。④针对性措施:治黄根本是加强中游黄土高原的水土保持。具体措施是造林种草、打坝淤地

7、、修梯田、小流域综合治理等。五、流域开发模式(1)以水资源为主的开发模式五水:水电、水利、水运、水产、水土保持(2)环境整治开发模式上游:修水库,发展林业、使调洪调蓄与开发水资源相结合中游:设置滞洪区和建设分洪工程下游:修筑和加固堤坝,疏浚河道(3)流域综合开发模式以流域中生态环境效益为目标,充分合理开发流域内的各种自然资源,同时兼顾河流的整治。六、人类活动与河流1.河流与农业:世界农业发达地区多分布在河流两岸和冲积平原地区,其提供的有利条件有:(1)灌溉用水:干旱、半干旱地区发展农业的决定性因素。湿润地区农业稳产高产的重要保障。(2)河

8、流携带泥沙在中下游地区形成平坦的冲积平原和三角洲、冲积扇等。地势低平,土壤深厚肥沃。(3)便利的水运2.河流与工业:工业沿河分布的主要区位优势是:(1)河流的运输价值(2)提供丰富的水资源(3

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