高中地理河流专题复习.doc

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1、高中地理河流专题复习一、河流水文特征和水系特征及其影响因素河流水系一般指集水河道的结构而言的。它包括源地、注入、流程、流域、支流及分布，以及落差等要素。不难看出，水系特征和地形关系较为密切，正如中国一句古话所说的：“水往低处流。”正是在这个总的基本原则下，只要有水就可形成河流水系，水多，水系就发达。河流水文即水情，是指河水结构、变化等，如流量、流速、水位、汛期、水温和冰期、含沙量等。影响河流水文变化的最重要因素是河流的补给，即水源。而水源补给，对大多数河流来说主要是雨水补给。因此河流的水文和河流流经

2、地的气候关系密切。冰期，包括凌汛当然也和气候有关。河水含沙量，由河流流经地区地表结构决定，如黄河中游地区，地表结构简单，由极易遭受流水侵蚀的黄土组成，且地面植被很少，从而造成黄河含沙量大的特点。二、从地理环境的整体性，分析河流特征的成因　　1、河流的流向：受地势的影响；　　2、河流的流域面积、水系形状和海陆轮廓、地形有关；　　3、河流支流多少与地形、降水有关；　　4、雨水补给为主的河流流量受降水量（河流补给）、流域面积（集水区域）影响；汛期出现的时间、长短受雨季的早晚和雨季长短影响；　　5、水位流量

3、变化与气候，补给类型，流域内水库、湖泊的调蓄有关；　　6、含沙量受下垫面（土质和植被状况）、流水强度的影响；　　7、河流洪涝灾害的成因分析及治理措施　　(1)、洪涝灾害的原因　　①、自然原因：　　A、水系特征(支流的多少、干支流构成的形状、河道的弯曲度、河流落差的大小)　　B、水文特征(汛期长短、流量大小及水位变化、含沙量大小及河床泥沙淤积情况、有无凌汛现象)C、气候特征(降水量的大小及变率)D、地形（地势平坦，水流不畅）　　②、人为原因：植被破坏、围湖造田等。　　(2)、河流的治理措施　　上游：治

4、理原则是调洪，做法是修水库、植树造林；　　中游：治理原则是分洪、蓄洪，做法是修水库，修建分洪、蓄洪工程；下游：治理原则是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道。【举例】长江洪灾的原因：　　(1)、自然原因：　　①、水系特征：流域广，支流多；中上游植被破坏严重，含沙量增大；中下游多为平原，河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。　　②、水文特征：流经湿润地区，降水丰沛，干流汛期长，水量大。　　③、气候特征：有些年份，气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。　　(2)、人为原因：　　①、过度砍伐，植被

5、破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低；泥沙入江，淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。　　②、围湖造田，泥沙淤积，从而导致湖泊萎缩，调蓄洪峰能力下降。　　8、河流水能丰富的原因　　主要从两个方面分析：　　一是：流速(如位于阶梯过渡地带，河流落差大)；　　二是：径流量大小(降水量的多少、流域面积的大小、蒸发量的大小)。　　9、河流航运的有利条件:　　①、自然条件：流量大小、流速快慢、有无结冰期，地形平坦。　　②、经济条件：河流沿岸经济发达，城市众多，运输量大　　10、河流

6、地貌的形成（高一地理新教材）　　（1）、侵蚀地貌：不同形态的河谷地貌　　（2）、堆积地貌：洪积—冲积平原、河漫滩平原、三角洲平原　　三、中国的河流和湖泊　　外流区、内流区分界线：北段大致沿着大兴安岭——阴山——贺兰山——祁连山（东端）一线；南段沿巴颜喀拉山——冈底斯山一线。（与季风区非季风区的界线大体相近）1、河流水文特征分析：①、水位（决定于河流补给类型，以雨水补给的河流，水位变化由降水特点决定；冰川融水补给的河流，水位变化由气温特点决定），②、流量（以雨水补给的河流，看降水量的多少；流域面积大，

7、一般流量大），③、含沙量（决定于流域内地面植被状况），④、结冰期有无或长短（最冷月月均温），⑤、水能蕴藏量（由流域内的地形、气候特征决定）　　（1）、外流河的水文特征和成因：地区东北秦－淮以北秦－淮以南河流黑龙江及其支流松花江辽河、海河、黄河长江、珠江水量特征及其成因丰富（流经森林茂密、气候湿润的地区）较小（流经半湿润和半干旱地区）丰富（流经降水丰富的湿润地区）水位变化特征及成因较小（河流补给多样）大（河流补给主要是7、8月的降水）小（降水的季节长）汛期特征及其成因汛期较短、季变较小（冬季积雪，春天

8、融化，形成春汛，夏季受夏季风影响，形成夏汛降水季节短）汛期较短、季变大（降水季节短）汛期长、季变小（降水多，且季节长）