教师心理健康活动.ppt

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1、第五课:情绪卡片搭高塔在搭高塔的比赛中,你的情绪发生了哪些变化?游戏过程中,各自产生了哪些情绪,请以小组为单位进行交流,并将自己产生的情绪写在准备的小卡片上。心理引导:每个人都可能产生积极情绪,也可能产生消极情绪,我们可以分享积极情绪带来的美好,也可以接纳消极情绪带来的困扰,并学会调节自己的消极情绪。心理暗示法告诉自己乌云终会散去,只要努力就会成功。目标转移法听听音乐、诵读美文,让自己放松。寻求支持法和信任的朋友、老师谈心。合理宣泄法打篮球、跑步,或者在空旷地方高歌一曲。释放消极情绪的方法放飞心情请你写出自己最近比较心烦的一件事,以及当时

2、的情绪,还有你是如何看待这件烦心事的,你认为可以怎样来调节这种情绪?总结:你改变不了环境,但你可以改变你自己;你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变现在;你不能控制他人,但你可以掌握自己。让我们创造快乐心灵,给心灵一片晴空。希望我们每个同学都做自己情绪的主人,永远快快乐乐、健健康康地成长!谢谢!

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