永久的生命 (3).ppt

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1、15永久的生命严文井课件制作：江滨学校何继文图片欣赏永久的生命检查预习，疏理字词字词检测1、读准字音茸毛凋谢洗涤卑微牛犊消逝繁殖兴味2、积累词语臼齿：茸毛：蔓延：凋谢：洗涤：róngdiāodí冲洗;清洗。一般上下颌每侧各四至五个，其形如臼。一般指动物初生柔软的细毛。向四周扩展延伸。指（草木花叶）脱落、衰落、零落。bēidúshìzhíXìng听课文配乐朗读，初步感知内容快速回答问题：作者认为生命怎么样？从哪些句子可以看出来？配乐自读课文，理清课文层次文章的层次（第五自然段）赞美生命是奇迹。第一层：第二层：（第一自然段）谈生命的易逝，表现出人对生命的无奈。（第

2、二至四自然段）通过小草和牛犊具体表现生命永久不朽的意义。第三层：朗读句子，理解情感1．第一段末尾写道：“我们都非常可怜！”为什么这样说？2、第二段文章用“地面上的小草”来表现生命的什么特点？因为过去了的日子永不再回来，你的力量是那样的小，对于生命上的事你丝毫不能做主。生命自身的伟大；生命能够不绝地创造新的生命。再读句子，理解情感你还对文中哪些句子有感触或是不够理解？写作手法探究作者写了自己对生命的认识，作者侧重点说的是什么？这样一种写作手法叫什么？先抑后扬欣赏图片，了解资料尼克·胡哲：像雕塑一样活着我那好得不像话的生命体验无臂钢琴演奏者刘伟10岁时因意外触电双

3、臂截肢，19岁时开始用双脚练习弹钢琴，23岁登上维也纳金色大厅舞台。器官捐献者何玥2012年4月，何玥即将小学毕业，却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤，住院进行了第一次手术。9月初，病情突然复发二次入院，肿瘤已扩散至脑部组织。当听说自己的生命只剩三个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。11月17日，小何玥脑死亡，父亲根据她的遗愿将她的两个肾和一个肝捐给了三个人。yuè2012年11月25日，随中国首艘航母“辽宁舰”参与舰载机起降训练的罗阳，在执行任务时突发急性心肌梗死、心原性猝死，不幸殉职。殉职的罗阳曼谷酒吧火灾，死亡61人。一起交通事故，当场死亡3人。吸毒者

4、前后对比看了这些图片和资料，结合我们所学的课文，你对生命有了哪些更深的认识和理解？自由发挥：写一写，说一说作者对生命的本质有怎样的认识？每一个人的生命虽然是卑微、柔弱的，但整个人类的生命却是无穷无尽的。②生命的道路是曲折的，要经历种种磨难。但它是强大的，永久不朽，不能被任何的艰难困苦所阻挡。③我们每个人的生命是有限的，要用有限的生命去创造无限的价值。④我们都应该以积极的态度去面对人生，去创造美好的未来。⑤珍惜时间，珍爱生命，做有意义的事。课堂小结：生命是短暂的，易逝的，但它又是永恒的。我们要感谢生命，尊重生命，向生命的顽强不息敬礼；我们珍惜生命，就应向生命的高

5、贵顶礼膜拜，为生命全过程的每一分钟喝彩，用全部的热情创造无限的价值。指导实践我们在生活中进行了哪些关于珍惜生命的教育或活动？你有珍爱生命的安全意识吗？有没有不安全的行为？拓展延伸阅读冰心的《谈生命》作业：朗读课文。《学法》。