数一数 (2).ppt

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1、北师大版四年级上册第一单元认识更大的数问题探究练习拓展10个一是十10个十是一百10个一百是一千10个一是十10个十是一百10个一百是一千10个一千是一万10个一是十10个十是一百10个一百是一千10个一千是一万10个一万是十万一个一个地数,从一万零三数到一万零一十一个一个地数,从九万九千九百九十六到十万一千一千地数,从四万八千数到五万三千一万一万地数,从七万数到十万十万一个一个地数,从一万零三数到一万零一十一个一个地数,从九万九千九百九十六到十万十万一千一千地数,从四万八千数到五万三千十万一万一万地数,从七万数到十万十万1.说一说,一共有多少个?一万二千二百一十一1.说一说,一共

2、有多少个?三万四千三百2.按要求在计数器上拨一拨,数一数。3.读一读,并与同伴说一说,不同数位上的“5”分别表示什么?

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