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时间：2020-02-29
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1、歌唱二小放牛郎厉庄乡中心小学陈晓燕教学目标：1、学会歌曲《歌唱二小放牛郎》的演唱。了解抗日小英雄王二小的事迹，并从中受到相应的思想教育。2、在二部轮唱歌曲的演唱过程中，发展多声部听觉和参与简易合唱的能力。3、激发和发展学生对音乐的兴趣，并在演唱，表演，创编等艺术实践活动中，促进音乐感知，情感体验和审美情趣的培养一、创设情景、激发感情播放课件，了解抗日英雄王二小的事迹，加强对作品的理解并受到相应的爱国主义教育。二、学唱歌曲《歌唱二小放牛郎》1、牛儿还在山坡吃草放牛的却不知哪儿去了不是他贪玩耍丢了牛那放牛的孩子王二小2、九月十六那天早上敌人向一条山沟扫荡山沟里掩护着后方机关掩护着几
2、千老乡3、正在那十分危急的时候敌人来到这个山口昏头昏脑地迷失了方向抓住了好小要他带路4、二小顺从地走在前面把敌人带进我们的埋伏圈四下里乒乒乓乓响起了枪声敌人才知道受了骗5、敌人把二小挑在枪尖摔死在大石头的上面我们的十三风的王二小英勇地牺牲在山间6、干部和老乡得到了安全他却睡在冰冷的山岭他的脸上含着微笑他的血染红蓝的天7、秋风吹遍了每个村庄它把这动人的故事传扬每一个老乡都含着眼泪歌唱着二小放牛郎三、加强体验，设计演唱形式1．领唱与齐唱的结合（一、二、五、六段为领唱，三、四、七段为齐唱）。2．老师领唱与学生齐唱的结合。3．学生分组接唱。四、教师小结，德育渗透：抗日小英雄王二小英勇牺
3、牲50多年了，但是，他的英雄事迹和献身精神将永远鼓舞和激励我们，他将永远活在我们心中。
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