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时间：2020-02-29
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1、我们的手学习目标1、认识并会写本课生字。2、正确、流利、有感情地朗读。3、学习以“是”为比喻词的比喻句，并能仿写。4、感悟诗歌意境。自学指导一1、认识并会写本课生字。2、正确、流利、有感情地朗读。风帆帆fān传递递dì生字过关陆辰彼此彼bǐchéntuōlù托星辰托起陆地我们的手西渡我们的手，是电线，在爸爸和妈妈之间传递着光，让他们的幸福像灯一样明亮。我们的手，是桥，跨越海洋，在陆地和陆地之间传递彼此的问候。我们的手，是船，在心灵和心灵之间托起洁白的帆。我们的手，是小鸟，在星辰和星辰之间欢乐地飞翔。自学指导二1、思考：
2、这首诗歌分别把我们的手写成了什么？2、感悟诗歌意境。电线桥帆船小鸟现在，我们依靠集体的力量，小组合作学习。抓住文中的字词讨论：为什么说我们的手是电线、桥、船、小鸟？船真诚小鸟快乐桥友好电线幸福总结我们的手是电线、桥、船、小鸟，那么手的神通广大的本领到底是什么呢？传递美好的感情。●我们的手，是电线。谁能把划横线的字换掉使句子的意思不变？(比喻句)像1、有感情的朗读给家长听。2、背诵诗歌。作业布置
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