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时间：2020-02-29
《语文人教版六年级下册课件《手指》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、义务教育课程标准试验教科书（人教版）六年级下册5手指制作人：程文利教学目标了解课文内容了解五根手指的不同特点感悟文章蕴含的深刻哲理大拇指食指中指无名指小指想一想你喜欢哪根手指？为什么？我们的五个手指，有不同的特点：各有所长，各有所短。最肯吃苦姿态不美身体矮胖头大而肥构造简单工作不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。工作不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线地位最优，相貌最堂皇，左右有屏障，曲线优美。养尊处优，做事名义上参加，实际并不出力体态优美，样子可爱，在丝竹管弦，舞蹈上能力强，有用武之地。能力薄弱，是其它手指的附庸。你们
2、认为五根手指谁的作用大？描写手指的时候都运用了什么修辞手法？小组讨论说一说：这个故事告诉了我们一个什么道理？课文感悟团结就是力量精彩回放本文是写的一篇散文，文章的开头指出，每个人都有十根手指，一只手的五个手指，。接着以的语言，运用，，的修辞手法。具体描写了五根手指的和作用，最后以手指的全体比喻人群的全体,阐明了团结就是力量的人生道理。丰子恺各有所长各有所短风趣幽默不同特点拟人排比反问收集有关团结的谚语作业
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