语文人教版六年级下册《手指》ppt课件.ppt

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1、学校:店则沟镇九年制学校授课班级:六年级授课教师:马瑞手指默读要求:思考问题:课文先写了什么?然后又具体写了什么?最后写什么?标画相关语句。课文主要内容:课文先总写了一只手上的五根手指各有所长,各有所短;然后分别具体写五根手指的不同姿态和性格;最后总结写五根手指要团结一致。手指长处短处大拇指食指中指无名指小指手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。拳头相亲相爱一家人作业:《标点符号之争》

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