初三数学总复习策略.ppt

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1、中考数学复习策略民乐县洪水中学徐茂生一、新课改下中考数学的特点二、综合复习的教学策略三、复习教学中需要注意的几个问题一、新课改下中考数学的特点“立足基础、考查能力、加强应用”一是知识考查基础化；二是题材选择生活化；三是能力要求层次化；四是思维模式开放化；五是试卷结构网络化一、新课改下中考数学的特点1、关注“三基”考查2、关注四大领域中核心内容的考查3、关注学生的数学活动与体验的考查二、综合复习的教学策略1、集体备课，团体攻关2、突出重点，狠抓基础3、积极构建复习课新模式，提高复习效率4、加强应用问题的复习教学5、注重开放性、探究性问题的复习教学6、重视解题后的反思、归纳三、

2、复习教学中需要注意的几个问题1、关于复习时间的安排第一阶段：全面复习基础知识，加强基本技能训练，大致需要5周第二阶段：综合运用知识，加强能力培养，大致需要3周第三阶段：考前训练，综合模拟复习，大致需要2周第四阶段：回归基础，查漏补缺，大致需要1周三、复习教学中需要注意的几个问题2、关于复习内容的把握与处理数与式、方程与不等式、函数及其图象、线段与角、三角形、四边形、圆、视图与投影、图形与变换以及统计与概率----细、全、实；四多四少应用型专题、图表信息专题、阅读理解专题、图形变换专题、开放型专题、操作探究专题、规律探究、方案设计与选择----师生互动，讲练结合三、复习教学中

3、需要注意的几个问题3、关于应试技巧的培养每周一测教师进题海学生出题海三、复习教学中需要注意的几个问题4、关于试卷讲评核对答案、一讲到底、就题讲题从具体题目着手、以点带面辐射、培养学生综合能力强化重要知识点，启发多种解题方法，提醒粗心大意的学生，指导学生的应试技巧。三、复习教学中需要注意的几个问题5、处理好数学教学的阶段性与整体性、系统性之间的关系谢谢指导