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时间:2020-03-04
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1、父母与孩子之间的爱学习目标1.运用各种阅读方法法,理清文章思路;2.解读重要语句,把握文章主旨;3.学会质疑探究,力求读出自我;4.珍惜父爱母爱,理性成熟地爱。文章中是怎样分析“孩子的爱”的?婴儿——8岁以下——8-10岁——少年时期——成熟时期↓↓↓↓↓无爱孩子逐渐长大,爱的能力不断发展,到成熟时期,他综合父爱和母爱从而拥有健康而成熟的灵魂。——有爱——被爱——创造爱——成熟的爱找出体现母爱的句子,深情地读一下:1.如果不是一个仁慈的命运在保护婴儿,不让他感觉到离开母体的恐惧的话,那么在诞生的一刹那,婴儿就会感觉到
2、极度的恐惧。2.我什么也不做就可赢得母亲的爱,因为母亲是无条件的,我只需要是母亲的孩子。3.母爱是一种祝福,是和平,不需要去赢得它,也不用为此付出努力。4.如果有母爱,就有祝福;没有母爱生活就会变得空虚——而我却没有能力去唤起这种母爱。5.无条件的母爱不仅是孩子,也是我们每个人最深的渴求。6.母亲是我们的故乡,是大自然、大地和海洋。母爱的特点:母亲代表自然世界,是我们的故乡,是大自然,大地和海洋。母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀,给孩子生活上的安全感。母爱是无条件的。母爱是温暖的阳光,奉献着七彩光芒;母爱是辽阔的海
3、洋,坦露着宽广胸怀;母爱是肥沃的土壤,哺育儿女茁壮成长;母爱是无限的宇宙,任儿女自由遨翔。1、父爱有何特点?2、父爱有何积极面和消极面?3、父爱和母爱有什么本质的区别?小组讨论父爱的特点:父亲代表思想世界,代表法律、秩序和纪律等事物的世界。父亲向孩子指出通往世界之路,树立孩子挑战生活的自信心。父爱的原则是:“我爱你,因为你符合我的要求,因为你履行你的职责,因为你同我相像。”必须靠努力才能得到,在辜负父亲期望的情况下,就会失去父爱。积极面:消极面:可通过自己的努力去获得,可以受自己的控制和支配。父爱的积极面和消极面:父
4、爱和母爱的区别:﹡母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀,给孩子生活上的安全感。﹡母爱是无条件的。﹡父亲从孩子六岁开始,向孩子指出通往世界之路,树立孩子挑战生活的自信心。﹡父爱是有条件的。﹡父爱的原则是:“我爱你,因为你符合我的要求,因为你履行你的职责,因为你同我相像。”“我的欲望很多,我的哭泣也很可怜,但你永远用坚决的拒绝来拯救我,这刚强的慈悲已经紧密的交织在我的生命里。”——泰戈尔父爱是一部震撼心灵的巨著,读懂了它,你也就读懂了人生。——高尔基父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的屏障;父爱是路,无论你走到哪里
5、,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好。成熟的爱来自于成熟的人生与成熟的灵魂,在文中,作者认为一个成熟的人的标志是什么?——“一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲,又是自己的父亲的高度”。你是怎么理解这句话的含义的?请用文中原话作答。文章主旨:作者站在一个理论的高度,告诉我们:爱,不是与生俱来的,它是一种能力。人在这种爱的能力发展过程中,从同母亲的紧密关系发展到同父亲的紧密关系,最后达到综合,这就是人的灵魂健康和达到成熟的基础。1、作者认为“母爱是无条件的。”“父爱是有条件的,在辜负父亲期望的情况下,就会失去父
6、爱。”你同意他的看法吗?为什么?探讨:一种是“我爱,因为我被人爱”、“我爱你,因为我需要你”;另一种是“我被人爱,因为我爱人”、“我需要你,因为我爱你”。这两种爱的原则区别是什么2、文段中提到两种爱的原则:后一句“爱人”是原因,“被人爱”是结果。因为我爱人所以我被人爱。先付出再获得,是对爱成熟的理解。前一句,“被人爱”是原因,“爱人”是结果。因为被人爱,所以我爱人。以自己为中心,强调先获得再付出,是幼稚孩童式的爱的方式。童稚的爱是单向的、简单的、自我中心的;而成熟的爱是双向的,更加复杂,也更加美好。1、学了这篇课文,
7、你一定对母爱和父爱有了新的认识和理解,你会对父母说些什么或提出怎样的建议?请写一篇300字左右的短文。2、建议阅读《爱的艺术》前言和“爱的理论”部分相关章节。问问你的心动动你的手
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