二年级下册语文第七单元教材分析.ppt

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1、把握教材Bawojiaocai是教师永远的基本功二年级语文第七单元教材分析二年级下册第七单元教材分析流程课标分析教材分析教学建议课标分析单元目标课标课程目标课标分析课标要求课程总目标在语文学习过程中，培养创新与合作精神培养热爱祖国语言文字的情感，养成良好的习惯学会汉语拼音，能说普通话，正确规范书写汉字。能具体明确地表达自己的见闻体验和想法能主动进行探究性学习，激发潜力在实践中学习语文。课标分析课标要求本学段的目标知识和技能过程和方法情感态度和价值观识字写字阅读写话口语交际综合性学习课标分析用普通话正确、流利、

2、有感情地朗读课文，学习默读；结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构；养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁；学习独立识字。对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容；能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的情节。对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读共同讨论；结合语文学习，观察大自然，并表达自己的观察所得。第七单元

3、教学目标知识目标：会写38个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。教材分析能力目标：培养学生质疑问难的能力，理解一些重点词语，在读中识字，在读中积累词语。情感目标：在理解课文内容，读读、背背、讲讲的基础上，让学生感悟做人的道理。教材分析苏教版小学语文三年级上册第七单元教材内容25、成功的路27、麻雀启迪篇26、困难出办法28、蜗牛搬家教材分析单元教材分析教材分析《成功的路》：了解故事内容，懂得面对嘲笑不灰心，有了进步不骄傲，只有坚持不懈、刻苦努力才能获得成功的道理。《困难出办法》：学习课文，指导学生在朗读中了

4、解故事的来龙去脉，思索、品味爸爸简短的话语中蕴含的朴素而深刻的道理，使学生懂得生活中遇到困难要动脑筋想办法克服。《麻雀》：通过对课文的朗读、感悟，让学生懂得面对困难、危险，大家应该齐心协力，不能各顾各的道理。《蜗牛搬家》：通过对课文的朗读、感悟，使学生懂得有了美好的目标，就要及时行动，不怕困难，付出努力，这样才能达到理想的彼岸的道理。苏教版小学语文三年级上册第三单元语文乐园七阅读欣赏读读填填词语超市写好铅笔字教材分析第七单元教材分析语文生活“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，提高课堂教学效果的方法和途径很多，

5、而正确深入全面地解读教材，就是我们锻铸高效课堂的源头活水之一。