生物人教版七年级上册PPT.ppt

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1、人教版中学生物七年级上册第一单元第二章第三节《生物圈是最大的生态系统》镇赉县第二中学方海红生物圈的概念地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈生物圈的范围地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈。你知道吗，如果把地球比作一个足球大小，那么，生物圈就比一张纸还要薄呢！如果以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处。厚度为20千米左右。大气圈底部水圈大部分岩石圈的表面包括人类的活动可以到达生物圈的各个圈层大气圈适合飞的昆虫、鸟类、

2、细菌等微小生物返回水圈适合水中的动植物、微小的生物返回返回岩石圈是陆地生物的“立足点，适合”如“花、草、树木、昆虫、飞禽、细菌、真菌、人类”等。多样的生态系统多样的生态系统你看到了哪些生态系统？这些生态系统分类的依据是什么？草原、海洋、湿地、淡水、森林、农田、城市七个生态系统生物与环境差异返回河流是一个生态系统。生活在河里的龟、鳄等爬行动物，会爬到河岸上产卵。鹭吃河里的鱼、虾、河蚌等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上的动物，有时要到河边喝水。对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来

3、别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。在有些地方，人们的饮用水也取自河流。讨论河流生态系统与哪些生态系统有关联？河流生态系统与森林生态系统，草原生态系统，农田生态系统，湖泊生态系统，湿地生态系统，城市生态系统有关联。河流生态系统与哪些生态系统有关联非生从物因素来说，阳光普照大地，水、空气在全球范围内运动将各个生态系统联系起来。从地域关系看，黄河、长江从她们的源头是森林生态系统出发，经过草原、农田、湖泊、湿地等生态系统，最后融入大海。从生态系统的生

4、物来说，无论是人类还是其他的动植物都能把不同的生态系统联系起来。如鱼类的洄游，鸟类的迁徙分组讨论ＤＤＴ农田生态系统ＤＤＴ农田生态系统河流生态系统海洋生态系统城市生态系统分组讨论生物圈是一个统一的整体生物圈中的各种生态系统，由于地域相隔，表面看来好像毫不相干，但实际上都存在着一定的联系。生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。训练1、下列哪种生态系统遭到破坏时，自动调节能力最大的（）A、海洋生态系统B、森林生态系统C、生物圈D、城市生态系统参考答案C下一题训练2、下列不属于淡水

5、生态系统的是（）A、沼泽B、松花江C、鄱阳湖D、长江A参考答案下一题上一题训练A、天气寒冷，人们都在室内活动B、其他地区植物释放的氧气，可以流动到这里C、由于寒冷，人们的呼吸作用下降D、在夏季植物释放了大量的氧气，贮存到冬季使用B参考答案下一题上一题3、在寒温带地区，每到冬季几乎所有的植物都会落叶，植物的光合作用基本停止，但生活在哪里的人们并不感到缺氧，这是因为（）A、生态系统是多种多样的B、生态系统之间是相互联系的C、生态系统是由生产者、消费者和分解者及其生活环境构成的D、一群由乌鸦、麻雀等鸟类组成的群

6、体是一个生态系统D参考答案下一题上一题4、下列对生态系统的叙述中，错误的是（）训练A、生物圈是适合生物生存的地球表面的薄层B、生物圈是地球上所有生物的家园C、水圈是水生生物的生活场所；大气圈是飞行生物的生活场所；岩石圈是陆生生物的生活场所。三者各自形成一个生物圈D、生物圈包括大气圈的底部，水圈的大部以及岩石圈的表面C参考答案上一题5、下列对生物圈及各圈层的叙述中，错误的是（）训练返回保护生物圈，人人有责保护环境，珍爱人和生物共有的家园！