语文北师大版五年级下册《少年旅行队》教学课件.ppt

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1、少年旅行队北师大版五年级语文下册第十单元1.有感情朗读课文,初步感受散文诗的节奏美、韵律美以及浓郁的抒情色彩。2.认识并会写本课生字,注意“簿”、“茂”的写法。3.知道本组诗歌从哪几方面学了少年旅行队在旅途中的所见、所闻、所做、所感。背诵课文最后一部分。学习目标自己有感情地读《出发》这一部分,看看你能读懂什么?从中体会到什么?我们这是到生活里去,到一个知识的世界里去。”到“生活里去”,到“知识的世界里去”代表什么?“永远”、“长久”又说明什么?从中你体会到了什么?“我们不停的探寻,要走遍生活,走遍这个无边的知识世界……”

2、这里“……”表示什么?试着补充一下。“……少年旅行队在生活的海洋探索,在知识的海洋探索。”这个省略号在句首,它省略的什么?总结学习方法:①细读文章,了解大体内容,标出不懂的问题。②抓住重点词句理解课文。③由课文留白处展开合理的想象。④有感情朗读。理解重点《老师》:“亲爱的老师,生活的老师,你快把我们养大吧!……最重要的实现让我们看到许多困难,然后才看到成功。……”你体会到什么?理解重点《小纸船》:“看!连一只小纸船都漂得这么久,这么远!”更何况怎样?《听广播》:“这种联系在我们的心里,在我们的血液里……”这种“联系”指的

3、是什么?理解重点《标本》:“不要让一些无用的东西占去了地方……”什么是“无用的东西”?应该记住哪些?理解重点齐读《旅行者之歌》。结合课文说一说你对“长久的忠实于生活的旅行者”的理解。理解重点再见!

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