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时间:2020-03-03
《生物人教版八年级上册第六节鸟课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第六节鸟棋盘中学齐彦亮学习目标1.掌握鸟类基本特征。2.了解鸟类与人类生活的关系。大山雀金雕野鸭啄木鸟丹顶鹤一、多种多样的鸟(一)外部形态的观察体形:体表:前肢:身体呈流线型———减少飞行中空气的阻力体表被覆羽毛———保温、飞行前肢变成翼———适于扇动空气外形得出结论:鸟适于飞行的特点胸肌探究二:内部形态的观察观察:鸟的骨骼有龙骨突鸟的骨骼占体重的5%—6%,人的骨骼占体重18%体形:体表:前肢:肌肉:骨骼:流线形,可减少飞行时的阻力被覆羽毛,特化为翼胸肌发达有龙骨突、长骨中空;其他骨轻、薄内部外
2、形得出结论:鸟适于飞行的特点探究三:生理特点雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成的残渣1.5小时后排出体外。绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后形成的残渣0.5小时后排出体外。雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的10%—30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰,能在一昼夜吃掉800—1000克的肉。消化系统,食量,消化、吸收能力,排出粪便很。这样的特点对于鸟类的飞行有什么好处?发达大强迅速为鸟类的飞行提供充足的营养物质,随时减轻体重鸟的呼吸特点气管肺气囊
3、分析资料,总结鸟类的血液循环系统特点:鸟类的心脏占体重的百分比_____,心搏次数___。提高了。保证鸟类飞行时_____________。鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较心脏占体重的百分比/%心搏次数/min人0.4272鸽1.71135——244金丝雀1.68514蜂鸟2.37615大多输送营养物质和氧气的速率足够的能量循环系统体形:体表:前肢:肌肉:骨骼:消化系统:循环系统:呼吸系统:流线形,可减少飞行时的阻力被覆羽毛,变为可飞翔的翼胸肌发达有龙骨突、长骨中空;其他骨轻、薄发达,食量大,消化
4、快直肠短,随时排便结构完善,运输营养物质和氧的功能强双重呼吸,有独特的气囊,辅助呼吸生理结构形态得出结论:鸟适于飞行的特点(1)体表覆羽;(2)前肢变成翼;(3)有喙无齿;(4)有气囊辅助肺呼吸【小结】鸟的主要特征:四、鸟与人类生活的关系1、消灭鼠类及害虫2、提供动物蛋白3、观赏朱雀红嘴相思鸟折衷鹦鹉和平鸟米契尔少校凤头鹦鹉孔雀天鹅仙鹤
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