英语人教版五年级下册写一件令人感动的事.ppt

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1、五年级下册第四单元习作记一件令人感动的事下大街小学许丽霞有一个女孩，她从小爱养丹顶鹤。在她大学毕业以后，她仍回到她养鹤的地方可是有一天，她为了救一只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地里，就再也没有上来。审清题意明确目标在口语交际的基础上，选一件令你感动的事写下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。题目自己定。写完以后，要认真改一改。要求：写清事情的起因、经过、结果。内容具体，语句通顺,感情真实。作文题目自拟。写完以后，认真改一改。体会感动学习表达《再见了，亲人》《金色的鱼钩》《桥》《梦想的力量》可歌可泣的事震撼人心的情《志愿军战士与朝鲜人民之间发生的故事，令人潸然泪下。可歌可泣的事震撼人心的情草地

2、上的老班长为了救三名小战士，放弃自己生命的故事感人至深。可歌可泣的事震撼人心的情在生命关头，无私无畏、舍生忘死的老支书的形象久久挥之不去。可歌可泣的事震撼人心的情六岁的小瑞恩为了自己的梦想不懈努力的决心，让我们为之动容。一位残疾儿童正为地震灾区捐款解放军叔叔奋战在抗险第一线感动是姥姥为我掖被角时那颤抖的手；感动是妈妈为我准备的可口的早餐；感动是我失去信心时，朋友鼓励的眼神；感动是＿＿＿＿＿＿＿认识感动捕捉生活认识感动捕捉生活感动是我在灯下埋头苦读时，妈妈为我端来的一杯香浓的牛奶。感动是在我被冷风吹得瑟瑟发抖时，奶奶为我披上的一件温暖的棉衣。感动是在我右手骨折时，同学送来的一篇篇字迹工整的笔记

3、。……被角小时候，我的身体虚弱，可是又很淘气，白天疯跑完了，夜里睡觉常常做恶梦——我一下子掉进河里，四周都是冰，冰水透进衣服里。我冷，却喊不出。这时一双粗糙却温暖的手把我从水里捞出来。原来是姥姥掖紧了我的被角。我翻过身，黑暗中听见姥姥轻轻地说：“好孩子，睡吧，有姥姥在这儿呢……”说完了又掖了掖我的被角，我被温暖抱在怀里又睡了。我刚升入六年级，姥姥就得了半身不遂，先是左半身，后来是右半身。经过几个月的住院治疗，右手微微能抬起，这足以使我们全家感到欣喜了。在姥姥出院后的一个晚上，大人们都疲惫地睡去了，姥姥也发出了均匀的鼾声。我拉了一床被子和衣躺在她身边，却怎么也睡不着，想着姥姥身上的褥疮都烂到

4、深处，可是姥姥从不吭一声。换药时，我们默默地哭，姥姥也默默地流泪。病人与护理者都是一身的大汗，那简直就是一场流泪不流血的战争。想到这儿，我不禁翻了个身，轻轻叹了口气。这时我觉得后背痒痒的，有人在拽我的衣服，我转过头去：“姥姥，您有事儿吗？”那只勉强能动的手还在摸索着。猛地，她拽住了我的被角，吃力地拉着，像以前一样，给我掖被角。那手是那么无力，根本没把被弄好，但她的意思我知道，她还是怕我睡凉了，再做恶梦。我哭了，我抱着她僵直的胳膊哭了。姥姥想说什么，却说不清楚，只见嘴唇微微颤动着，接着两行老泪流了下来。不久，姥姥就去世了，当她铺金盖银要上车的时候，我挣脱掉大人拉着我的手，冲到担架前为她掖了

5、掖那薄薄的被子，哭着说：“姥姥，天冷，别凉了……”这时我觉得后背痒痒的，有人在拽我的衣服，我转过头去：“姥姥，您有事儿吗？”那只勉强能动的手还在摸索着。猛地，她拽住了我的被角，吃力地拉着，像以前一样，给我掖被角。那手是那么无力，根本没把被弄好，但她的意思我知道，她还是怕我睡凉了，再做恶梦。我哭了，我抱着她僵直的胳膊哭了。姥姥想说什么，却说不清楚，只见嘴唇微微颤动着，接着两行老泪流了下来。不久，姥姥就去世了，当她铺金盖银要上车的时候，我挣脱掉大人拉着我的手，冲到担架前为她掖了掖那薄薄的被子，哭着说：“姥姥，天冷，别凉了……”体会感动学习表达燕子情深星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只

6、家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了……一声凄惨的叫声划破了天空的宁静。我缓缓地睁开眼睛，只见一只家燕倒在了冰凉的地面上，它还不停地颤抖着，使劲地拍打着翅膀，可不一会儿，它便不再挣扎了。另一只家燕飞了过来，来唤醒它以为熟睡的伙伴。它先焦急地鸣叫着，好似在提醒伙伴：“这里太危险了！快起来，快起来！”但它不知道，它的同伴再也听不到它的呼唤了。那只家燕更着急了，便用力拍打着翅膀，用嘴去啄伙伴……但不管他怎样用尽全身力气东拍拍，西啄啄，它的伙伴仍然纹丝不动。很快又有一只燕子飞了过来。它啄了啄另一只燕子，像是在催它快点离开马路。可那

7、只燕子却始终不愿离开，它一定实在不愿离开它的伙伴。只见后飞过来的燕子“叽叽叽叽”对着它叫，仿佛在说：“这儿太危险了！快走吧！我不能再失去你这个好伙伴呀！”叫完就拼命地啄那只家燕，在同伴的再三催促下，那只家燕终于绝望了，它深情哀叫几声，边走边恋恋不舍地不停地回头望着马路上的燕子。最后跟着同伴哀鸣着飞走了。多么真挚的情感！多么感人的画面啊！看着燕子恋恋不舍一步三回头地望着它的同伴的刹那间，我真想跑过去帮它们唤醒它