语文人教版六年级下册漫画作文《假文盲》.ppt

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1、漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来讽刺、批评或表扬某些人和事，反映自己对某个问题的看法。假文盲是什么意思?为什么要假装文盲?先来观察这一副漫画。用一两句话概括描述这一幅漫画。在一个冬天的早晨，一个车站的写有“母子上车处”的专用通道挤占了几个高大、年轻力壮的男子，而一位抱着幼子的弱小的母亲只能站在母子上车处之外。我们可以这样想象：（1）从图画上人物的衣着看，这天的天气怎样？除了这，你还会想到什么呢？（2）四位男子怎么会在“母子上车处”等候上车的？他们当时心里可能会想些什么？（3）那位抱着孩子的中年妇女看到四位男子站在“

2、母子上车处”，可能会对他们说些什么？四位男子又是如何回答她的？（4）周围的旅客看到四位男子站在“母子上车处”，可能会议论些什么？四位男子听到人们的议论会怎么想？怎么做？(1)在人满为患的公共汽车上，不少年青力壮的稳稳当当地坐在座位上，而他们的身旁，却站着白发苍苍的老人，但是他们却没有一丝让座的表现，在他们的座位上“老弱病残专座”的提示清清楚楚，他们却熟视无睹;(2)医院里明明写着“禁止高声喧哗”可有人偏偏大声喧哗;(3)公园里明明竖着“禁止踩踏花草”的牌子,却有人在草坪里嬉戏；(4)公共汽车上明明写着“请勿吸烟”，可却有人在那里吞云吐雾?......社会现象个人素质低下，公

3、德意识太差，人们对于这些现象或者事不关己，高高挂起，或者敢怒不敢言。社会上这样的现象屡禁不止，这是为什么呢？题目参考：愿假文盲现象销声匿迹——看《假文盲》有感要杜绝假文盲现象——看《假文盲》有感与假文盲行为告别——看《假文盲》有感《假文盲，真自私》《不做假文盲》《母子上车处的男人们》……怎样写好漫画习作?第一：仔细观察图画，把握画面内容。第二：展开合理想象，丰富画面内容。第三，要写出自己的真实看法和想法。（1）描写环境法。如：在一个寒冷的冬天，天空阴沉沉的，寒风呼啸，一位妇女和一个婴儿着急回家，来到汽车站……开头参考：（2）开门见山法。如：今天，我在语文书上看到一幅漫画，名

4、为《假文盲》深受启发！在某个公共汽车站点上，那里立着一个醒目的牌子，牌子上那五个鲜红的大字：“母子上车处”格外引人注目。（3）议论开头法：如：漫画给我的印象向来是令人开怀大笑的，可这幅漫画却能引人深思……（1）抒发议论法。如：假文盲，醒醒吧！让我们携手创建爱心，让那些贫困、弱小的人们得到关爱，让我们所有的人手拉手、献爱心，让整个世界少一份儿忧愁多一份儿欢声笑语吧！（3）名言升华法。如：这一幅漫画，让想起一句简单而又赋有含义的话：“有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。”就让这些不良的社会风气永远消失吧！（2）总结点题法。如：我想：生活中那些假文盲看到这幅漫画，一定会脸红的所以

5、，我希望我们每个人都要严以律己，从我做起，从小事做起，树立一个良好的公众形象。不要等别人指出你的不对。结尾的方法：习作要求这幅《假文盲》，你能不能体会到画家的用意呢？把这幅漫画的图意以及你的想法写下来，题目自定。