语文人教版三年级上册风筝教学课件.ppt

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1、你还记得吗？风筝10、风筝我会读精心憧憬希望依然拼命奔跑村庄抖动寻找田埂磨坊继续凌空而起翩翩起舞大惊失色垂头丧气多音字磨（磨刀）（磨坊）mómò坊（潍坊）（磨坊）fāngfáng凌空而起村庄田埂精心希望抖动继续奔跑垂头丧气大惊失色翩翩起舞寻找拼命憧憬希却依我会写精整体感悟课文围绕风筝写了哪些事儿？这篇课文主要围绕风筝写了作者小时候和伙伴们()的事儿。做风筝、放风筝、找风筝作业布置：1、书写生字；2、有感情熟读课文。第二课时1、感情朗读，感悟课文内容。2、抓住重点词句，体会心情的变化。品读感悟做风筝我们精心做着，心中充

2、满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。憧憬：向往。依然：仍然。品读感悟放风筝我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。风筝越飞越高，在空中偏偏飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。在文中找出体现小伙伴放风筝时心情的句子。小伙伴的心情怎样?从什么词中可以看出来？快活喊叫拼命奔跑兴奋、激

3、动、自豪从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎到了云彩上。忽然发生了可怕的事，是什么？风筝断线飞走了。我们的反应是什么？我们大惊失色，千呼万唤。那风筝越来越小，倏地便没了踪影。品读感悟找风筝从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。拓展训练风筝飞走了，一会儿便没了踪影。就在我们垂头丧气地坐在田埂上流泪时，我们看见了村

4、子里的水磨坊。到底“幸福鸟”会不会落在哪儿呢？我们向房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……“幸福鸟”到底找到了没有？我们一起来想象一下吧。课后作业1、续写《风筝》2、我要把喜欢的句子抄下来。3、完成练习册