欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：49886372
大小：1.03 MB
页数：11页
时间：2020-02-29
《余数与除数的关系 (2).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2课时有余数的除法（2）有余数的除法6用小棒摆。8根8÷4=2（个）初步理解余数与除数的关系一探究新知1.用9根小棒，你能摆几个这样的正方形？请你动手摆一摆。2.能用除法算式表示你摆的意思吗？9根9÷4=2（个）······1（根）2一探究新知如果用10根小棒来摆呢？10根10÷4=2（个）······2（根）一探究新知如果用11根、12根呢?11根12根11÷4=2（个）······3（根）12÷4=3（个）一探究新知9根余数和谁有很密切的关系，是什么关系？9÷4=2（个）······1（根）10根10÷4=2（个）······2（根）11根11÷4=2
2、（个）······3（根）12根12÷4=3（个）13根13÷4=3（个）······1（根）一探究新知＜一探究新知在有余数的除法算式中余数是不够分而余下的，所以小于除数。如果余数等于或大于除数，说明还可以再分。二课堂小结在下面的除法算式中，除数最小是几？69三巩固练习÷()=······5÷()=······8把这些平均分给，每只小兔分（）个胡萝卜。把这些平均分给，每只小兔分（）个胡萝卜，还余下（）个。231三巩固练习用一堆小棒摆。如果有剩余，可能会剩几根小棒？如果用这些小棒摆呢？可能会剩1根、2根、3根或4根小棒。可能会剩1根或2根小棒。三巩固练习
此文档下载收益归作者所有
