乘除法运算律及简便运算.ppt

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1、第2课时西师版四年级下册第二单元乘法运算律及简便运算课件设计：王俊杰沈丘县槐店镇闸东路小学1、进一步理解乘法运算定律，并能运用乘法交换律和结合律进行简便运算。2、通过精选习题的讲解以及练习，使学生感受数学与现实生活的联系，并能解决一些简单的实际问题。教学目标乘法运算律公式乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。公式：a×b=b×a乘法结合律：3个数相乘，先把前两个数相乘，再乘第3个数，或先把后两个数相乘，再乘第1个数，积不变。公式：（a×b）×c=a×（b×c）复习导入利用乘法运算律填空。(39×2

2、5)×=39×(×4)35×18=18×35425a×b=b×a(a×b)×c=a×(b×c)乘法凑整法：5×2=1025×4=100125×8=1000新知探究61×25×48×9×125用简便方法计算。1新知探究61×25×4=61×(25×4)=6100运用了什么定律第一步:先审题，看到25想起4，让25和4结合新知探究8×9×125=8×125×9=90008×9×125=9×(8×125)=9000运用了什么运算定律呢？赛一赛，看谁速度快。2×23×3551×15×450×(19×8)拓展延伸下面

3、各题怎样计算简便？16×2572×12536×15=4×4×25=4×25×4=400=8×9×125=8×125×9=9000=9×4×15=15×4×9=540比一比，看谁算的快。用简便方法计算下列各题。8×26×12525×66×415×17×632×125练习巩固这条跑道长50m，小明每次跑多少米？我每次跑7个来回。练习巩固先用7乘2求出7个来回一共有多少个单面，再乘50，求出一共跑了多少米?也可以先算一个来回多少米，再算7个来回多少米?把2和50先乘，这样计算就更简便。课堂总结简便计算的方法与过程

4、：一审：审题，看清题目有什么特征，可否用简便方法计算；二看：观察数字特征：选择合理的运算定律，或者进行转化变形，把一个因数分成两个数的积，商，和，差。三算：正确应用乘法的运算定律进行简便运算；四查：认真检查，解题方法和结果是否正确。课后作业课本：第14、15页第1、3、4、6题