语文人教版三年级上册8 信箱.ppt

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1、《掌声》遇到危险，先为别人着想是一种美德。《一次成功的实验》人与人之间都需要关心，要鼓励别人。《给予树》朋友之间的理解和尊重也是爱的表现。《好汉查理》培养善良、富有同情心的美好品质。语言描写动作描写▲8信箱读书要求1.自由读文，读准字音，读通句子。2.完成“学习单”中的第1、2小题。1.请把下面加点字的音节补充完整。__í__uǒ哥什提亚小锁__ān__uò__èi石铁潘诺夫中尉t__j__l__掏出滑稽忧虑shspnwīǜāo········2.请用“√”给多音字选择正确的读音。A.商店的对面有一家药铺（pūpù），里面的柜台上铺（pūpù）着一张张泛黄的药方。B.李刚家的玩具柜里有一辆

2、汽车模（múmó）型，和真的汽车一模（múmó）一样。√√√√爸爸把信箱的钥匙交给（）保管，哥哥发现（）后把它（），娃丽得知后准备去送信，她冒着（）把信送到了小河沿，爸爸决定让（）和（）一样拿到了（）。哥哥投错的信放在了台阶上风雪娃丽哥哥信箱钥匙爸爸把信箱的钥匙交给（）保管，哥哥发现（）后把它(），娃丽得知后准备去送信，她冒着（）把信送到了小河沿，爸爸决定让（）和（）一样拿到了（）。哥哥投错的信放在了台阶上风雪娃丽哥哥信箱钥匙段意合并法小组交流1.读一读、画一画，文中的哪些语句打动了你？2.作者运用了什么写作方法，读后有哪些感受？请简单批注。动语练娃丽穿好大衣，系好头巾，拿着信跑出去了。娃丽

3、穿好大衣，系好头巾，拿着信跑出去了。连续性动作描写娃丽跑出去了。哥什提亚高声说：“我！”娃丽也说：“我！”爸爸说：“得了，不要争啦！哥什提亚大些，就把钥匙交给他吧。”“石铁潘诺夫家住在这儿吗？”“住在这儿。有什么事？”“给你们信。”“什么信？”哥什提亚从娃丽手里接过信去，看了看说，“这是我放在台阶上的。”灵活多变的提示语哥什提亚高声说：“我！”娃丽也说：“我！”爸爸说：“得了，不要争啦！哥什提亚大些，就把钥匙交给他吧。”“石铁潘诺夫家住在这儿吗？”“住在这儿。有什么事？”“给你们信。”“什么信？”哥什提亚从娃丽手里接过信去，看了看说，“这是我放在台阶上的。”妙笔生花：运用动作、语言等描写方法

4、将爸爸交给娃丽信箱钥匙的情景描绘出来。连续性的动作描写富有变化的语言描写