语文人教版五年级下册心理活动描写指导课课件.ppt

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1、心理活动描写片断教学谢伟锋紧张心理活动描写:想着明天的汇报课,我紧张极了,觉得这是一次很好的学习机会,又怕课不能顺利开展,孩子们不敢表现,真是忐忑不安啊。内心独白法:翻阅着面前的教案,明天的汇报课,一丝紧张渐渐涌上我的心间:这是我第一次尝试作文公开课,是一次难得的学习机会,可是这堂课能顺利的开展吗?我会不会乱了套?而503班的孩子会像平时一样争相举手吗?还是会怯场,让课堂变成我的“独角戏”?还有在练习写片断,修改片断中,他们能很好地展示自己吗?想着想着,我越来越忐忑不安了。想着《窃读记》中内心独白式心理描写:我边走边想:“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左角第三

2、排,不错……”我可以安心了。但是我又担忧那本书会不会卖光了,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了。《学会看病》内心独白式心理描写:从他出门的那一分钟起,我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜。我就是想锻炼他,也该领着他一道去,一路上指点指点,让他先有个印象,以后再按图索骥。联想描写法翻阅着面前的教案,想着明天下午的汇报课,一丝紧张渐渐涌上我的心间,它不断地衍生着,一丝一丝再一丝,如一张网一样把我的心紧紧网住。我好像看到课堂上自己语无伦次的样子,而孩子们深埋的脸更让课堂走入窘境,我又仿佛听到老师们轻轻叹息

3、声中的失望,顿时,一颗心好像要从胸腔跳出。环境烘托法翻阅着面前的教案,想着明天下午的汇报课,心跳逐渐加快。刺眼的灯光下,教案泛出的白光凌乱了我的眼,那乌黑的文字跟着模糊起来。望向窗外,暗色中一座座楼房,竟还辨得出高低错落,还有那远处的高楼墙外的霓虹灯,越闪越快,越闪越快。那边房中传来女儿的练琴声,一个个音符在空中翻飞,跳跃,窜不成旋律,只留下一片噪声。拍手歌你拍一,我拍一,内心独白来练习;你拍二,我拍二,幻想描写试一次;你拍三,我拍三,环境烘托也不难;你拍四,我拍四,片断描写我尝试;做到真实和具体,心理描写非难题。心理活动片断描写练习:请任选一轮游戏,灵活运用“内心

4、独白法”“联想描写法”“环境烘托法”,把自己玩游戏过程中的心理活动真实、具体地写下来。注意要把字写规范、端正、整洁。作业:从以下三个题目中选择一个写一个心理活动描写片断:《公开课前》《公开课后》《公开课上老师表扬了我》谢谢大家!

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