语文人教版五年级下册《儿童诗两首》.ppt

《语文人教版五年级下册《儿童诗两首》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、儿童诗两首1．借助拼音读准本课出现的生字“丫”，读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画”等词语。2．有感情地朗读课文。3．通过朗读课文，感受儿童丰富的想象力，体会童年生活的快乐。感悟儿童诗的特点。学习目标读读记记花苞柔软柳絮喧闹梳妆虎牙水墨画脚丫我想高洪波听诗歌，思考：我想怎么做？把小手安在桃树枝上把脚丫接在柳树跟上把眼睛装在风筝上把握自己种在春天的土地上我的想象是什么？悠出声声春的歌唱长成一座绿色的篷账蓝天是我的课堂飞到遥远的地方表达了我的什么思想？对美的追求与向往①不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量……这是诗中的最后

2、一节，从诗意上看，与第四节诗是紧密相关的。乍看起来，似乎有画蛇添足之嫌，把孩子的想象一下子拉到了现实，与前面的诗句有些不和谐，甚至格格不入。实际上，正是这句话，形象地表现了“我”是怎样地沉迷在想象之中，以至于把想象当成了现实，一想到要飞向遥远的地方，自己是快乐了，爸爸妈妈是不是放心呢?所以得和他们商量商量。这更增加了诗的情趣。有感情的读，要读出幻想的意味童年的水墨画听诗歌，思考：讲了几幅画面？静静读书垂钓游泳孩子怎么读书？书页在膝盖上轻轻地翻动书中的故事怎样？有趣他读的什么书？水浒传外面的环境怎样？车辆喧闹广播声高这是一幅充满快乐的画，柳树是

3、快乐的，山溪是快乐的，蜻蜓是快乐的，更快乐的是孩子，从哪儿看出来？“水葫芦”是什么意思？从哪儿可以看出孩子的欢乐？读过这么语言清新、意境优美的儿童诗之后，让我们来写一首自己的儿童诗吧！我想把小手安在枣树枝上。带着一阵阵花香，牵着万缕阳光，悠啊，悠——悠到祖国的四面八方我想把脚丫接在枣树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长——长得硕果累累，挂满我的家乡。我想把眼睛装在中秋的月亮上。看枣树多喜人，瞧农民多欢畅，望啊，望——枣乡是我的家乡。我想把我自己种在家乡的土地上。变尖椒，红得生辉，变枣树，长得茁壮，我更想变成累累硕果，我会飞啊，飞—

4、—飞到遥远的地方。不过，飞到遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量……再见