语文人教版五年级下册儿童诗两首.ppt

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1、我想幻想和想象自由朗读儿童诗，遇到生字、新词多读几遍，想想作者都有哪些奇思妙想？我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊，悠——悠出声声春的歌唱。诗歌朗诵这一节主要写:我”想把小手安在桃树枝上，把春天打扮的更美。我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长——长成一座绿色的帐篷。绿色的帐篷指什么?指“大柳树”这一节主要写什么?“我”想把脚丫接在柳树枝上，并长成一棵大树。我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望啊，望——蓝天是我的课堂。写“我”想把眼睛装在风筝上。我想把我自己种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮，成为柳絮和蒲公英，更

2、是我最大的愿望。我会飞啊，飞——飞到遥远的地方。这一节主要写什么?写我想把自己种在春天的土地上，成为柳絮和蒲公英。童年还有很多很多美好的想法。你还会怎样发挥你的小手、耳朵、嘴巴、鼻子……请把你的想法写下来。我想把眼睛安在小草叶上。观察蚂蚁搬家，欣赏蝴蝶跳舞，看啊——看看不够神奇的景象。不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量……那遥远的地方，是不是神仙居住的地方？丁零，丁零，上课铃惊醒了我无限的遐想……不过，飞到遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量……从这段话中，你体会到什么？“我”的懂事。配乐读诗童年的水墨画自由读《童年的水墨画》这首诗，你看到了怎样的画面?这个画面给你怎样的感觉?街头听不见马

3、路上车辆喧闹，哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。写了小孩子在干什么？写儿童不过街上的喧闹，沉浸在读书的乐趣中。在阅读溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。钓鱼写孩子在溪边钓鱼的欢乐。像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。江上戏水写江上戏水的孩子调皮可爱。《童年的水墨画》仿写：太阳努力的散发着热量，绿叶也在抱怨天气太热

4、。长长地木杆顶粘着粘糊糊的面团，正慢慢爬向正在擦汗的知了。忽然一阵扇动翅膀的声音打破了宁静的野外，又听见蝉急促的长鸣声和孩子欢乐的笑声。板书设计9儿童诗两首美好的愿望快乐的生活把小手安在桃树枝上在街头看书把脚丫接在柳树根上在溪边钓鱼把眼睛装在风筝上在河里游泳把自己种在春天的土地上