语文北师大版四年级上册中华民族的最强音.ppt.ppt

《语文北师大版四年级上册中华民族的最强音.ppt.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第九单元音乐中华民族的最强音北师大版四年级上册主讲人：临漳县第二小学王晓梅教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文.2.深刻理解中华民族的最强音的内涵.3.激发学生团结一心、励精图治、发愤图强建设好自己的美好家园的热情.1、“中华民族的最强音”指的是(),诞生在（）年。2、《义勇军进行曲》词作者是（），曲作者是().课前预习，我能行《义勇军进行曲》1935田汉聂耳3、《义勇军进行曲》最初是电影()的主题曲。4、课文里“敌人”指的是（）。5、《义勇军进行曲》在什么时候被定为中华人民共和国国歌？《风云儿女》日本侵略者1949.9轻声

2、读这段话，思考哪些词语表现了聂耳“极大的创作热情”？聂耳看到这振奋人心的歌词，激发起极大的创作热情，立即动手谱曲。他把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱，对敌人的恨，都倾注到每一个音符中。这首歌曲高昂激越，催人奋进，尤其是结尾句：“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！”坚定有力，反映了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神，唱出了中华民族的最强音。为什么说歌曲结尾“唱出了中华民族的最强音”？画下文中的句子。轻声自由读第4、5自然段，思考：

3、1、1935年7月，这首歌传遍了　），（　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　成为（　　　　）。2、1940年，这首歌又传遍（），成为世界发法西斯战线一首（　　　　）。长城内外大江南北鼓舞人民的战斗号角世界高昂的战歌周总理说：“我们面前还有帝国主义反动派，我们的建设越有进展，敌人越嫉恨我们，就越想法破坏我们，你能说不危险了吗？倒不如留下这一句，使我们耳边警钟长鸣。”一席话使人豁然开朗，全体政协委员一致通过：以《义勇军进行曲》作为代国歌。后来经过岁月的检验，这首歌被正式定为国歌

4、。思考讨论：为什么将《义勇军进行曲》定为国歌？1、反映抗战时代人民的心声2、代表全国人民的意愿3、新中国成立后,他警示我们不忘历史,居安思危4、1949年9月确定为代国歌,后定为国歌当国歌响起的时后，你想到了什么？今天，我们唱起它，就会想起祖国过去被侵略、受压迫的历史，想起前辈们不怕抛头颅洒热血、一往无前的英雄气概；唱起它，就会居安思危，振奋精神，为保卫伟大的祖国、为祖国的繁荣富强而奋斗。国歌《义勇军进行曲》由中国诗人田汉作词，中国音乐家聂耳作曲，创作于1935年。原是电影《风云儿女》的主题歌。《义勇军进行曲》高昂激越、铿锵有力，

5、表达了中国人民奋不顾身争取民族解放的决心，体现了中华民族勇敢、坚强、团结御侮的光荣传统。1949年9月27日，中国人民政治协商会议决定此歌为中华人民共和国代国歌；1982年12月4日全国人民代表大会决定为正式国歌。中华人民共和国国歌起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！义勇军进行曲小练笔当国旗升起的时候，……