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时间:2020-03-03
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1、一次函数的性质1表达式:一次函数2图象:3性质:?y=kx+b(k,b是常数,k≠0)一条直线,(0,b)复习回顾:合作探究:作出下列两组函数的图象,观察它们并讨论回答下列问题:(1)y=x+4y=3x-2(2)y=-x+4y=-0.5x-11、图象从左到右是如何变化?2、在图象上随意取两点,观察其横坐标与纵坐标有什么特点?3、当一个点在直线上从左向右移动时,自变量x从——变到——,它的位置在逐步从——到——变化,函数y的值从——变到——。小成功,靠个人,大成功,靠团队。-212-3-434-15y-512345O-1-2-3-4x-5y=3x-2y=-x+4-212-3
2、-434-15y-512345O-1-2-3-4x-5y=-0.5x-1y=x+41、图象从左到右是如何变化?2、在图象上随意取两点,观察其横坐标与纵坐标有什么特点?3、当一个点在直线上从左向右移动时,自变量x从——变到——,它的位置在逐步从——到——变化,函数y的值从——变到——。对一次函数y=x+4,当x逐渐增大时,y的值有什么变化?......................0yxy=x+4-6-5-2-12-2-112364y随x的增大而增大,这时函数的图象从左到右上升-4-3哎,好累呀!x…-3-2-1012…y=x+4……23456y增大1y=3x-215(函
3、数图象从左到右上升)(横坐标越大的点其纵坐标也越大)函数值y随着自变量x的增大而增大1、图象从左到右是如何变化?2、在图象上随意取两点,观察其横坐标与纵坐标有什么的特点?3、当一个点在直线上从左向右移动时,自变量x从——变到——,它的位置在逐步从——到——变化,函数y的值从——变到——。小大大小高低...........................0yxy=-x+46531-2-21-1364y随x的增大而减小,这时函数的图象从左到右下降4哈哈,好轻松呀!y=-0.5x-1对一次函数y=-x+4,当x逐渐增大时,y的值有什么变化?2-1325(函数图象从左到右下降)(
4、横坐标越大的点其纵坐标越小)函数值y随着自变量x的增大而减小1、图象从左到右是如何变化?2、在图象上随意取两点,观察其横坐标与纵坐标有什么的特点?3、当一个点在直线上从左向右移动时,自变量x从——变到——,它的位置在逐步从——到——变化,函数y的值从——变到——。小大大小高低-212-3-434-15y-512345O-1-2-3-4x-5y=3x-2y=-x+4-212-3-434-15y-512345O-1-2-3-4x-5y=-0.5x-1y=x+4y随x的增大而增大,这时函数的图象从左到右上升y随x的增大而减小,这时函数的图象从左到右下降当k>0时,当k<0时,归
5、纳概括:一次函数y=kx+b(k≠0)的性质当k>0时,y随x的增大而增大,当k<0时,y随x的增大而减小,这时函数的图象从左到右上升;这时函数的图象从左到右下降。下列函数,Y的值随着X值的增大如何变化?增大减小增大减小课堂练习:练习1已知一次函数y=(m-3)x—(1)当m取何值时,y随x的增大而增大?(2)当m取何值时,y随x的增大而减小?解:(1)因为y随x的增大而增大所以m-3>0即m>3(2)因为y随x的增大而减小所以m-3<0即m<323看谁得分多:练习1、一次函数y=kx+b的图象位置大致如图所示,试确定K的正负号,并说出函数的性质。xOyxOy(1)(2)
6、练习3、已知点(x1,y1)和(x2,y2)在一次函数y=(m-2)x—4上,且x10时,y随x的增大而增大,这时函数的图象从左到右上升;当k<0时,y随x的增大而减小,这时函数的图象从左到右下降作业:探究:当k与b变化时说出一次函数的其它性质?再见
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