《所见》教学课件.ppt

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1、苏教版五年级上册让童心飞扬——《所见》定远县实验小学周琼小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。所见清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。袁枚（1716－1798），汉族，钱塘（今浙江杭州）人，字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人，清朝乾嘉时期代表诗人、散文家、文学评论家。主要传世的著作有《小仓山房集》、《随园诗话》及《随园食单》、《子不语》、《续子不语》等。自读要求：1.读准字音。2.读出韵味。所见清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。所见清·袁枚牧童骑黄

2、牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。所见清·袁枚牧童∕骑黄牛，歌声∕振林樾。意欲∕捕鸣蝉，忽然∕闭口立。所见清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。注释：振：震动，飘荡。林樾：林荫茂密的地方。意欲：心里想要。鸣：鸣叫。1.牧童的表情如何？装束如何？2.在什么季节？3.什么地点？4.蝉的叫声怎样？…………所见清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小儿垂钓唐·胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。小儿垂钓唐·胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。注释：蓬头：头发蓬乱。稚子：年龄小的孩

3、子。垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。莓：一种野草。苔：苔藓植物。映：遮映。借问：向人打听。鱼惊：鱼儿受到惊吓。应：回应，答应，理睬。所见清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小儿垂钓唐·胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。课后作业：1.把《所见》背给爸爸妈妈听。2.搜集描写儿童生活的古诗积累背诵。