经济生活学案.doc

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1、专题一生活与消费考点1商品1、商品的含义：（）的（）（两条件必须同时具备）。【理解】（1）判断一种物品是不是商品首要前提是（），而由劳动产品转化为商品的关键是（）（2）阳光、空气、水分是商品吗？（）理由是（）(3)妈妈为你亲手织的贸易是商品吗？（），理由是（）【例1】2010年6月，张珊同学在新华书店买了一本《英汉大辞典》，将它作为新年礼物送给了李思同学，那么，这本辞典（）A、是用于交换的劳动产品B、已经不是商品C、是供别人消费的商品D、是通过市场交换得到的劳动产品【例2】2010年4月18日，深圳海关支援青海玉树地震的抗震救灾首批捐赠

2、物资4万多件衣物，已通过铁路运输方式发往灾区。这里的“衣物”（）A、是商品，因为它是劳动产品B、是商品，因为它是供人们消费的C、不是商品，因为它不具有使用价值和价值D、不是商品，因为它没有用于交换2、商品的两个基本属性：（）和（）是商品的两个基本属性。【理解】（1）、满足人们某种需要的属性是商品的（），凝结在商品中无差别的人类劳动是商品的（）。（2）、商品之所以需要交换，是因为他们具有不同的（），商品之所以能交换，是因为他们都是（），它们之间的（）相等。（3）、不同的商品具有不同的价值，不同商品不能比较使用价值的大小。同种商品比较使用价

3、值是比较数量的多少。（4）价值是商品的特性，即只有（）才有价值，价值又是商品的共性，即所有（）都有价值，价值是商品的社会属性，即商品交换实质上商品生产者之间互换劳动的关系（5）、任何商品是价值和使用价值的统一，但对于商品拥有者而言，任何人不能同时拥有同种商品的价值和使用价值。【例】1．商品交换的本质是（）A．物与物相交换的关系B.使用价值的交换关系C．商品生产者互相交换劳动的关系D.不同使用价值的交换关系2.无差别的人类劳动是指（）A.每个生产者的具体劳动B.使用价值和价值的交换关系C.创造使用价值的劳动D.生产商品的劳动考点2货币1、

4、货币的含义：从中分离出来地充当一般等价物的商品。货币充当一般等价物具有固定性。货币的本质：。2、货币的基本职能（1）（2）例题选择题（在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共40分）价值尺度和流通手段是货币的两个基本职能。回答1—4题。1． 日前，由世界经济论坛和世界品牌实验室共同编制的2004年《中国500最具价值品牌》排行榜上，《幸运52》主持人李咏位居“最具价值主持人”的第一位，主持人品牌价值4亿人民币。这里的4亿元在执行____职能，在执行这个职能时，货币是___。（D）A．流通手段价值不变的特殊

5、商品B．价值尺度现实的货币C．流通手段一种货币符号D．价值尺度想象的货币2．货币之所以具有价值尺度职能，是因为（C）A．货币是财富的象征B．货币是商品交换的媒。C．货币本身具有价值D．货币具有使用价值3．黄金作为硬通货，至今仍是各个国家货币储备的重要组成部分。美国黄金储备保持在8000吨左右，我国的黄金储备也在1929万盎司。作为硬通货的黄金，其本质是（D）A．商品B．价值尺度C．天然的货币D．一般等价物4．下列关于商品、货币、价格关系说法正确的有（B）A．有商品必然有价格，有价格则必然有货币B．有商品未必有价格，有货币则必然有价格C．

6、货币和价格都是商品的价值表现D．价格是商品和价值的表现形式根据中华人民共和国268号令，中国人民银行于2004年7月30日，在全国发行第五套人民币1元纸币。新币发行后与现行的人民币等值流通，具有相同的货币职能。回答5-6题。5．2004年8月1日，张三同学携带8张一元的人民币到新华书店买书，这时的人民币在执行_________职能。（B）A．价值尺度B．流通手段C．贮藏手段D．支付手段6．关于纸币的说法正确的是AA．纸币是货币符号B．纸币是银行发行的,具有货币职能C．纸币与货币具有相同的本质D．纸币代替货币执行价值尺度的职能在经济往来的

7、结算中，人们常常使用的信用工具是转账支票、汇票和信用卡。回答7—8题。7．上海某大型超市从山东沾化购进一批冬枣，货款1000万元。沾化方急需资金周转，该超市采取的最佳付款方式应该是（B）A．现金支付B．汇票C．转账支票D．发票8．王某出差从陕西来济南，在贵和商厦看中了一套西装，当即决定购买，在付款时，他并没有支付现金，而是使用了（C）A．转账支票B．汇票C．信用卡D．债券人民币的升值问题是2003年的重大热点问题之一，日本和美国从本国的立场出发，竭力主张人民币的价值被低估，并认为人民币的汇率过低是导致民营经济衰退的原因，我国政府顶住压力

8、，明确保持人民币不升值和汇率稳定，回答9-11题。9．下列关于汇率的说法正确的是（A）A．汇率是两种货币之间的兑换比率B．汇率反映不同国家的经济发展水平C．汇率是用外币表示用于国际间结算的支付手段D．汇率是