语文人教版部编七年级上册《散步》莫怀戚.ppt

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1、散步莫怀戚学习目标1、了解文章的主要内容，感悟作者一家人深深地亲情。2、把握人物形象，领会文章主旨。（重点）3、培养尊老爱幼，珍爱亲情，珍爱生命，勇于承担责任的情感。（难点）检查预习莫怀戚（1951-2014）笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员，重庆作协副主席，重庆人。1982年毕业于四川大学中文系。1980年开始文学创作，其中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。著有小说集《大律师现实录》、长篇小说《透支时代》等。关于作者给划线的汉字注音。分歧（）信服（）拆散（）霎（）时水波粼粼（）嫩（）芽熬（）过fēnqíxìnfúchāisànshàlínnènáo

2、要求：自读课文，想一想，课文写了哪些人物？写了一件什么事，结果如何？读文生情整体感知A、散步的人有：母亲、我、妻子、儿子田野初春分歧快速抢答一家人在田野里温馨地散步F、结局：B、散步的地点是：C、散步的季节是：E、散步的过程中发生了：（用原文中的一个词来回答）D、记叙的事情是：祖孙三代初春在田野里散步1.说一说：你能具体地说说散步的时候发生了怎样的分歧呢？意境赏析分歧母亲走大路大路平坦儿子走小路小路有趣我（责任重大）2.想一想：“我”是怎么解决的？“我”为什么会选择走大路？“母亲”又为什么改变主意，决定走小路？因为我伴同儿子的时日还长疼爱孙子，满足他的想法相信儿子，能

3、够背她过去我要尽可能多的孝顺母亲3·从文中的字里行间，你看到了一个怎样的家庭？和美假如您有一束美丽的花，请您把它送给文中的某个人物，并请说说理由。鲜花献给可敬的人分析人物形象，把握主旨我母亲妻子儿子孝敬、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子文中的“我”是上有老，下有小，要照顾两头的中年男人。在处理家庭矛盾时候，有时可以兼顾两头，但有时无无法兼顾两头。如文中是走大路还是走小路，无法“两全”，只能顾一头的时候，那么顾那一头呢？“决定委屈儿子”就是要顾老一头。因为陪伴儿子的时间还长，但父母风烛残年，尽孝心的时间不多。所以这里有个家庭伦理道德准则：上有老，下有下，两头无法兼顾时，

4、应该顾老一头。谦让、疼爱孙子、善解人意即使自己行动多不方便，也宠爱孙子；“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”——信赖儿子，尊重儿子；“但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了主意：“还是走小路吧！”贤良、孝顺、家庭责任感“在外面，她总是听我的”——贤良当“我决定委屈儿子”，妻子没有丝毫的执着；“我蹲下，背起母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子”调皮、活泼可爱、聪明、听话“儿子要走小路，小路有意思”；“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”；当“我决定委屈儿子”时，儿子并没有哭闹，对此变现出非常地听话和理解；我尊老爱幼母亲慈祥宽容妻子贤良孝顺儿子聪明活泼“但我和妻子都是慢

5、慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”人到中年，既要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后的重大使命。表现了中华民族尊老爱幼的传统美德！小事中心以小见大散步尊老爱幼教你一招：写法借鉴晚饭后，全家人一起看电视，爷爷奶奶喜欢看戏曲节目，爸爸妈妈喜欢看时事报道，你喜欢看动画片，而遥控器在你手里，以前你是怎么做的？今天学了这一课之后你又会怎么做呀？情感体验同学们，亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满爱！教师

6、心语树欲静而风不止子欲养而亲不待珍爱亲情珍爱生命“我”→↓母亲儿子↖妻子↑爱尊老爱幼板书设计：散步莫怀戚