译林英语六上Project1 a holiday album精品课教学设计、说课稿.doc

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1、6AProject1Aholidayalbum(教案)一、教学目标1.知识目标：（1）通过听、说、读、写，复习Unit1-Unit4的语言知识。（2）学习制作holidayalbum。2.能力目标：（1）能够正确运用一般过去时和动词的过去式；（2）能够看着自己的照片与同学交流自己的假期。3.情感目标：懂得珍惜时间，用照片保存自己珍贵的回忆。二、教学重难点教学重点：复习一到四单元的语言知识，正确运用一般过去时和动词过去式。教学难点：制作holidayalbum并且可以正确表达自己的假期生活。三、教学方法 情景教学法 游戏法1.教学过程Step

2、1Warmup2.Learningaims3.ShowariddleGuesstheword “holiday”.通过录音猜单词，引出holiday这个词4.AskandanswerA：Whatholidaydoyoulikebest?B：Ilike...best.A：Whatdoyouusuallydofortheholiday?B：Iusually...5.引出教师最喜欢暑假，因为暑假可以出去旅游、拍照，让学生欣赏教师的照片，并引出”album”的教学6.引出课题Project1Aholidayalbum 并告诉学生这节课我们要学习制作

3、一个相册，为了使相册更美观可以贴上一些贴纸，通过回答老师的问题可以得到贴纸。Step2Presentation7.在制作相册之前，请学生先欣赏教师的两个相册，一个是23yearsago的相册，一个是now的相册。8.Readandjudge阅读一段关于老师小时候的短文，进行判断，再找出文中的动词，9.Playgames10.Isay,yousay 教师说动词原形，学生说动词的过去式11.Summary 总结动词变过去式的规律12.Wordcrush 单词消消乐根据动词变过去式的规律进行游戏13.Pickapplesforthefarmer 

4、根据动词过去式ed的发音归类14.Theworldchangesalot.欣赏影片15.用butnow 说明过去和现在的区别16.Readandmatch17.Makesentences18.Iwenttravellingrecently(最近).Doyouwanttoknowmytravelling?Youcanaskmesomequestionsaboutmytravelling.1.Wheredidyougofortheholiday?          IwenttoBeijingfortheholiday.2.Whendidyou

5、goto Beijing?              IwenttoBeijingonNationalDay.3.Whatdidyoudo?IwenttotheTempleofHeaven.IvisitedthePalaceMuseum.ItastedBeijingducks.Iatesoybean-flourcakes.4.WhowenttoBeijingwithyou?            Mymother.5.Howwastheweather? 用天气类单词填空6.Howwasyourholiday?Ihadagoodtimethe

6、re.7.......8.Howaboutyourholiday?让学生拿出照片和同桌讨论自己的假期生活。9.Howtomakethealbum? 观看视频学习制作相册10.Howtoshareyouralbum?11.Starttomakealbumsingroups.Step3Consolidation12.Showtime13.情感目标：Lifeislimited,sowecanusethephotostokeepourmemoriesofthehappiness.Whenweareoldinthefuture,itwillbethe

7、mostpreciousthingsthatweleft.14.TickingtimeStep3Assignment1.ReviewtheknowledgefromUnit1toUnit4.2.Shareyouralbumsinclass.3.Makeanalbumforyourfamliy.     6AProject1Aholidayalbum(说课稿)今天我所教学的内容是6AProject1Aholidayalbum，下面我来讲一讲今天这堂课一、教学目标1.知识目标：（1）通过听、说、读、写，复习Unit1-Unit4的语言知识。（2

8、）学习制作holidayalbum。2.能力目标：（1）能够正确运用一般过去时和动词的过去式；（2）能够看着自己的照片与同学交流自己的假期。3.情感目标：懂得珍惜时间，用照片保存