三年级语文S版第一单元习作指导.doc

《三年级语文S版第一单元习作指导.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、三年级语文S版第一单元习作指导广州市天河区龙口西小学江梅510630三年级语文版第一单元习作：玩儿习作目标：1.介绍一次自己玩儿过的游戏活动。2.把活动经过写清楚。能初步写出人物的动作、神态……用上平时积累的好词。习作内容：同学们都喜欢玩儿，也曾经玩儿得很开心。回忆一下，你是怎么和大家玩儿的，当时玩儿的人有什么动作和神态，你玩儿得开心吗？再用一段话写下来，写的时候别忘了用上平时积累的好词。习作指导：1.先回忆一次自己玩儿过的游戏活动，例如，老鹰捉小鸡、丢手绢、抢板凳、切西瓜……定好习作题目。2.再认真想想：有哪些小朋友和你玩了游戏？游戏前

2、你们要准备什么？游戏过程中大家做了哪些动作？说了什么？什么表情？什么心情？结果怎样？游戏结束后你有什么感受？3.争取用几段话来具体地介绍游戏活动，最好还用上平时积累的好词。4.写完后把习作读给一起玩儿过的同学听，请他们说说怎样修改更好。习作展示：跨垫跑浙江省余姚市实验小学（白云校区）306班陈钢今天的大课间活动，我和同学们玩了有趣的跨垫跑游戏。首先，我来介绍介绍这个游戏规则吧！老师先把全班同学分成四排，每两排一组，每组中间都放有一定间距的两块垫子，其中有一块是竖起来的，另一块是平放着的，每个同学先要跨过竖起的那个，跑一段路，再用前滚翻来“

3、闯”出平放的垫子。等一个同学完成了，他拍到下一个同学的手，对面的同学才能出发。游戏开始了，老师一喊，我们队的第一个男生就像老虎追赶猎物一样冲了出去，不费吹灰之力，轻松的一个前滚翻，轻而易举地获得了胜利。第二局开始了，因一个同学失误，在通过第一个垫子的时候，碰倒了垫子，慢了好多。虽然我们有点小小的失望，但是仍然为同学加油打劲。但是，对手也更加努力。后来，我们还是没法跑过那“胜不骄，败不馁”的对手，第二局他们赢了。跨垫跑这个游戏既有趣又能锻练身体。从这次比赛中我知道了要像对手一样“胜不骄，败不馁。”队员之间团结合作，共同努力，才能取得成功。【

4、江梅老师点评】这篇习作的亮点是把游戏规则介绍得很清楚，游戏后的感悟也较深刻。写游戏活动，要重点描写游戏过程。比如，游戏者做了哪些动作？说了什么？什么表情？什么心情？现场气氛怎样？“跨垫跑”带有体育运动项目性质，不是严格意义上的游戏活动，这一定程度上影响了本文“有趣”主题的突出。但是，如果掌握好前面说的方法，也可以写得趣味盎然、热火朝天。“现场气氛怎样”就是“环境描写”的方法。运用好了，能衬托出游戏气氛和人物的激动、紧张的心理。相信小作者多琢磨、多练笔之后，定能驾轻就熟。【得分】主题：★★★内容：★★★结构：★★★★语言：★★★★刊载杂志：

5、《作文100分》（2012年7-8期）