三年级科学上册复习题.doc

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1、三年级《科学》上册第一单元重点复习题一、填空题：1、当听到“科学”这个词的时候，我想到了（实验分析）、（医学研究）、（农业研究）、（珠峰测量）、（航天探索）……2、中国第一位飞上太空的宇航员是（杨利伟）。3、我们做过的类似科学家的活动有：（观察蚂蚁）、（拆玩具）、（看小鸡出壳）、（看自己的影子）、（看电视机里有什么）等。4、（好奇心）让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。5、（琴纳）发现了（接种牛痘预防天花）的办法.6、人类历史上最后一名天花病病人，来自索马里的（阿里.毛.马林），在1977年被治愈。7、我知道的科学家的名字有:（居里夫人）、（李时

2、珍）、（琴纳）、（袁隆平）、（牛顿）、（爱迪生）……8、（爱迪生）是（美国）的伟大发明家，他发明的（电灯）给全世界带来了光明。9、第一次世界大战时，英国医生（弗莱明）发现了（青霉素），治好了很多病人。10、科学探究的步骤是：（提出问题）、（作出猜测）、（寻找证据）、（得出结论）。11、英国医生（罗杰特）发现了人眼具有（“暂时记忆能力”）。12、根据人眼具有（“暂时记忆能力”），科学家发明了（电影）。13、我们发现，纸鹦鹉站起来的秘密是（重物在支撑点的下面）。14、回形针放在鹦鹉的尾巴上时，鹦鹉会站起来，因为（降低重心），可以让物体站起来。二、判断题（对的打“√”，错的打

3、“×”）：1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。………………… （ √ ）2、科学探究是一个复杂的过程，得出结论并不容易。…………（ √ ）3、生活中处处有科学。………………………………………………（ √ ）4、一个小小的疑问只要细心观察、思考，都有可能引出科学发现。（ √ ）5、科学家做出的结论都是正确的，我们不应该怀疑。…………. （ × ）6、我们所做的活动与科学探究没有关系。…………………………（ × ）7、科学是很神秘的，离我们很遥远。……………………………… （ × ）8、科学家做的事情我们根本没办法做。………………………… （ × ）9、科学只和科学

4、家有关系。…………………………………………（ × ）10、袁隆平是“杂交水稻之父”。…………………………………（ √ ）11、小孩种牛痘可以预防天花。……………………………………（ √ ）12、电影是根据人眼的视觉暂留原理制作的。……………………（ √ ）13、物体上轻下重不容易倒。………………………………………（ √ ）14、“纸鹦鹉”站起来的秘密是重物在支撑点的下面。………（ √ ） 三年级《科学》上册第二单元重点复习题一、填空题：1、校园里（小草）、（树木）、（小鸟）、（蝴蝶）、（毛毛虫）、（蚂蚁）、（蜻蜓）、（蜜蜂）、（小鱼）等都是有生命的。寻找有生命的物体时的

5、观察须知：（安排小组记录员）、（注意安全）、（不惊动或伤害它们）、（校外寻找要和大人打招呼）。2、有生命的物体的共同特征有：（能长大）、（会繁殖后代）、（都要呼吸）、（需要营养）、（都会对刺激有反应）、（会死亡）等。3、不认识的或叫不出名字的，我们可以把它（画下来）。4、我们可以到（校园）、（花园）、（田野）、（草丛）、（苗圃）等地方寻找有生命的物体，也可到（砖缝）、（墙根）、（花盆下）找一找。5、自然界中的物体可分为（有生命的）和（没有生命的）两大类，我们把（有生命的物体）叫做（生物），（没有生命的物体）叫做（非生物）。6、（生物）一般可分为（植物）和（动物）。7、在

6、校园里我看到一棵生长茂盛的大树，它是（有生命的）。8、观察一种植物，我们可以用（文字）和（图画）来描述。9、植物在（结构）、（生长环境）、（生长条件）等方面有许多共同特征。10、桃树和向日葵的共同特征有：都有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子），都是（绿色）。11、植物的叶，大多数是（绿）色扁平的，一般有（叶片）和（叶柄）两部分，叶片上有（叶脉）。12、一片完整的叶，是指从叶的（顶端）到叶与枝条的（连接处）。13、树叶的生长形式有（对生）、（互生）、（轮生）。14、有一位研究黑猩猩的科学家，她的名字叫（珍.古德）。15、蚂蚁的身体大多是黑色或红褐色，身体分

7、为（头）、（胸）、（腹）三部分；头上有（一对触角）和一对复眼，胸部有（三对足）。16、蜗牛的身体分为（壳）、（头）、（腹足）、（尾）；壳上有螺纹；头上有（两对触角）；（腹足）可以运动，并且会分泌黏液，把蜗牛粘在物体上，不容易掉下来。17、蜗牛虽然爬得慢，它却能用几乎（相同）的速度向前爬行。18、金鱼的身体分为（头）、（躯干）和（尾）三部分，生活在（水中），靠（鳃）呼吸，靠（鳍）运动。19、世界上最小的鸟是（蜂鸟）；陆地上最大的动物是（非洲象）；世界上最高的动物是（长颈鹿）；海洋中最大的动物是（鲸鱼）。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”