pep小学英语四年级三种课型基本教学模式.doc

《pep小学英语四年级三种课型基本教学模式.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、四年级三种课型基本教学模式单词课教学基本步骤1.Warm-upandrevision①歌曲或歌谣激发兴趣，铺垫新知；②复习旧知，找到最佳契入点。2.Presentation①利用图片、实物、简笔画、情境创设等引出新词汇；②出示单词卡片，多种方式教读，指名读；听音跟读；③老师板书范写并拼读，学生跟师拼读；④在句子中操练词汇。3.Consolidationandextension①Let’sdo.Let’schant.歌谣操练；②playgames.自编游戏操练4.Homework①听音跟读；②给父母教读所学单词③做配图单词卡片对话课教学基本步骤1.

2、Warm-upandrevision①歌曲或歌谣激发兴趣，铺垫新知。②师生互致问候，自由对话，激活思维。③复习与本课时教学内容有关的词汇及句型等，以旧引新。2.Presentation①教学对话中新语言点；②创设情景，引出主句型，并进行趣味操练；③引导学生观察课本图片；④Let’stalk:先提出问题，生听录音初步感知对话内容，给出答案；听音跟读；多种形式读对话；分角色表演对话。3.Consolidationandextention①创编新对话;②Playgames游戏操练4.Homework:①听录音跟读；②给家长表演对话读写课教学基本步骤一.

3、Warm-upandrevision①师生互致问候，自由对话，激活思维。②歌曲或歌谣激发兴趣，铺垫新知。二.Presentation1、出示实物、图片或进行情景创设让学生说出本节课四会单词；2、出示单词卡片，学生认读；3、在句型中操练单词；4、师范写四会词、句，生在本子上仿写；5、生观察课本图片师简单提问初步了解对话内容；6、听音回答问题；7、自读、主动发问、在互动中竞争。（或者把上述第四步书写环节放到听音跟读之后）三.Consolidationandextention①给出字母，拼写单词或者补全单词;②给出单词，连词成句或补全句子③游戏方式操练

4、四会词句四.Homework:①听录音跟读；②抄写四会词句（或背诵并听写四会词句）