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《PEP小学英语三年级下册Unit3Atthezoo第五课时教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学内容Unit3Atthezoo（B）Let'stalk第5课时主备人：学校老师教学目标在情景中运用small,big,,short,tall。让学生在练习中得以掌握Ithas...的运用。教学重点在情景中运用small,big,long,short,tail。教学难点在语境中区分和运用“Ithasa+形容词+身体部位单数”和“Ithas+形容词+身体部位复数。”教学方法Ask-basedteachingmethod,TPRandvisualteachingmethod.教学准备1． 动物照片2．课文相关视频3．
2、教材相配套的教学课件 教学环节教学活动设计意图个性修改1.Review活动热身温故知新1、歌曲导入“Theyareinthezoo”Answerthequestions:“Howmanyanimalsarethereinthesong?”“whatarethey?”“whatcolorisit?”ElephanttigermonkeykangaroogiraffepandaShowthepicturesofthesixanimals,then,answerthequestions学生再跟唱一遍。2、goldeney
3、es通过认读PPT飞闪的单词来复习本单元的词汇3.教师自编的Let’schant教学IambigYouaresmallYouareshortAndIamtallQ:你能用我们学的单词来改编一下这个歌谣吗？承前启后，复习旧知。2.Overview情景导入布置任务给出今天学习目标：学会用small,big,long,short,tail来和Ithas...来描述周围的小动物。明确学习目标和重点。3.Presentation新知呈现整体感知一、认识大象Doyoulikeanimals?/whatdoyoulike?Doy
4、ouknowwhatanimalsdoIlike?1.教师指着黑板上大象的眼睛认读smalleye。2.再指着耳朵认读bigear。3.开火车，拼读small,big,进行复习。4.接着指着大象的鼻子认读longnose.5.最后指着大象的尾巴认读shorttail。6.通过PPT复习small,big,long,short,通过师生认读大象各部位的游戏，环环紧扣，引起学生的兴趣。tail这几个新词汇和身体各部分。二、猜猜它是谁?1．教师准备猴子和狗两个玩具。教师先描述猴子，让学生猜猜是什么动物。Ihaveasec
5、rettotellyou.Ihaveafriendinmyhome.It’sananimal.It’sbig.Ithasalongtail.Ithastwobigears.Ithasabighead.Ithassmalleyes.It’sred.Whatisit?引导学生猜出monkey.教师板书句型LookattheIt’sIthasIthas学生跟随老师把句子齐读一遍。4.Engagement合作互助巩固操练1.Doyouwanttoseeotheranimals?Lookhere!MissWhiteandhe
6、rstudentsareinthezoo,theyarelookingattheanimals.请问他们在动物园里看见了哪些动物呢？让我们一起和他们一起去看动物吧！教师继续用大象的图片和学过的句型It’sso...引导学生说出新句型Ithas....给学生一个示范，模仿造句。eg.T:Ithasanose.Itissolong.T:Ithasalongnose.T:Ithasatail.Itissoshort.S:Ithasashorttail.T:Ithastwoears.Theyaresobig.S:Ithas
7、bigears.T:Ithastwoeyes..Theyaresosmall.S:Ithassmalleyes.2.let’swalkclose,listen,whataretheytalkingabout.先播放Let’stalk动画；再播放两遍，学生跟读；学生四人一组，分角色朗读；请几组同学分别上台展示。2.Introducemyfriend-----dog.ShowouttheDog.Askthestudentstodescribethedog.学生跟随老师把句子齐读一遍。引导学生用学过的词造句，进一步提升运
8、用能力。小组合作，通过合作练习巩固新知。5.Summary1.Lookandsee.用句型Lookatthe游戏中学习运用拓展完成任务It’sIthasIthas来描述动物教师先做示范，然后学生四人一组进行练习。2.AlittleriddleAfterthislesson,astudentfromotherschoolwritealittleriddle,c
