语文北师大版六年级下册《送元二使安西》教学设计.docx

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1、《送元二使安西》教学设计教学目标:1.有感情地朗读课文,背诵课文。2.感悟诗歌的内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友之间的深厚情谊。3.激起学生对诗歌的热爱之情,培养学生课外主动积累诗歌的良好习惯。教学重点:理解诗句的意思,想想诗歌中所描绘的情景,体会作者的思想感情。教学难点:感受借景抒情的表达方式,体会诗人的独特情感,激发学生对祖国诗歌的热爱之情。教学过程:一、温故知新,导入新课。二、以读促悟,探究新知。背诵以前学过的送别的诗歌。聆听古曲《阳关三叠》,导入本课。1.从课题入手解题析意。2.读课文

2、,了解大意。3.品词析句,深入探究。4.以情感人,挖掘精髓。三、对比探究,拓展研读。同学们,你有过和亲人、朋友离别的经历吗?当时是怎样的情景啊?学生背诵自己积累的送别诗,还可以谈谈自己的体悟。四、总结升华,情为心声。板书设计:送元二使安西地点写景劝酒抒情

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