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时间:2020-03-04
《语文人教版八年级上册生物入侵者 教学设计.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《生物入侵者》教学设计 安陆市巡店初中 杨三华教学目标: 1整体把握内容,理清说明顺序。 2分析说明方法,体会表达效果。 3了解生物入侵,提高环保意识。 重点: 1理清说明顺序。 2把握说明方法。难点: 1如何看待生物入侵这种现象。教学过程: 一导入本课 1导语 引狼入室,鹊占鸩巢。大[家一定听说过,就是后来居上,喧宾夺主,外来的生物在别人的领地上耀武扬威。打破了原本的生态平衡。这种外来生物我们称之为生物入侵者。这可是个破坏者哦,危害严重。今天我们了解相关知识。 2公布本课学
2、习目标。(见课件 略) 二检查预习 1认读生词 劫掠 栖息 藩篱 归咎 斑谰,厄运 2解释生词 在劫难逃 束手无策 无动于衷 五彩斑谰 物竞天择 3概括内容并回答 (1)解释什么是生物入侵者.(2)介绍生物入侵造成的危害.(3)介绍生物入侵者日益增多的原因和途径.(4)介绍人们对待生物入侵者的两种态度.(5)介绍世界各国所采取的措施。 4小结 本文是一篇事理说明文,从各个方面介绍了生物入侵者、生物入侵者造成的危害及各界人士对此的不同观点。以引起人们对生态环境的重视。 三深入探究
3、1 1理清本文的说明顺序。 提出问题一一分析问题一一解决问题 本文运用的是逻辑顺序。见课件。2、本文运用了哪些说明方法?找出有关语句,说说它们的表达效果。附 各种说明方法表达效果分析 举例子:具体地说明了……列数字:具体准确地说明了……, 也能引发读者的想像。打比方:生动形象地说明了……, 也能激起读者的兴趣(增强 了文章的趣味性)。作比较:突出地说明了……。(1)列数字例如:“从二战至今,关岛本地的11种鸟类已有9种被棕树蛇赶尽杀绝,仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减,随时有绝种的危险。”这个数字的变化具体说明了“生物入侵者”对自然生态的
4、危害。再如:“到目前为止,人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。”“仅在美国,每年由‘生物入侵者’造成的经济损失就高达两千多亿美元。”更具体地说明了“生物入侵者”对自然的危害和给人类社会造成的经济损失大。 (2) 举例子 举出欧洲斑贝、亚洲天牛和南美洲的红蚂蚁对北美洲的入侵。 具体说明了“生物入侵者”给人类带来的巨大危害。 举出棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类的例子。 具体说明了“生物入侵者”对自然生态的破坏。 举出新鲜水果和蔬菜、跨国宠物的例子 是为了具体说明形成“生物入侵者”的人为的
5、原因。 举美国众议院通过加强对可能夹带外来物种的交通工具的跨部门监控议案的例子具体说明目前世界各国对待“生物入侵者”都采取了相应 (3)打比方 “生物入侵者”这个概念本身就具有比喻意义,它生动形象地告诉人们这一类“入侵者”的行为,会给人类与自然带来危害。 把登陆北美的欧洲斑贝比成“偷渡者”,形象地说明它们在不知不觉中登上北美大陆,并悄悄给人类造成危害。 打比方使说明更形象、更生动、更能吸引读者。 3 本课小结 这是一篇事理说明文,是按照逻辑顺序说明事理的。文章从解释“生物入侵者”这个概念入手,接着摆
6、出现象,介绍了“生物入侵者”给人类带来的危害、对生态环境的破坏作用,再探究原因,最后讨论对策。基本上是按提出问题、分析问题、解决问题的逻辑思路展开的。 本文说明方法有:举例子、列数字、打比方等。四 延伸拓展 1 在你的生活中有没有听说过或见到过生物入侵的现象?如果有,说说它们有没有给人类带来危害。 例如 水葫芦 福寿螺卵和受害的农田 “植物杀手”薇甘菊 凶残的松树杀手 小龙虾 牛蛙 椰心叶甲虫 吞食鱼类 详细介绍见课件 外来入侵物种名单一一一 据不完全统计,目前我国有主要外来杂草107种,外来害虫32种,外来病
7、原菌23种……首批外来入侵物种名单公布: 紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、豚草、毒麦、互花米草、飞机草、凤眼莲(水葫芦)、假高粱、蔗扁蛾、湿地松粉蚧、强大小蠹、美国白蛾、非洲大蜗牛、福寿螺、牛蛙……结论:像图片中列举的入侵者大多已经严重地威胁到生态平衡,这一问题应该给我们敲响警钟,保护自然,关注生态平衡,刻不容缓。 2 口头训练:面对日益严重的生物入侵,我们需要采取什么措施来加强防范? 假如我当生物入侵监控局长,我会说。。。。。。 3 我
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