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时间：2020-03-04
《解直角三角形导学案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一章直角三角形的边角关系第课时课题名称§1.4解直角三角形时间第周星期课型新授课目标1．学会解直角三角形的方法，了解直角三角形的6个元素。2．会运用勾股定理、直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形。重点运用勾股定理、直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形。我的问题难点解直角三角形的条件和解题技巧。自主学习1．复习直角三角形的性质。2．小组讨论课本P16“做一做”：（1）若已知两条直角边，如何求其他元素？（2）若已知斜边和一条直角边，如何求其他元素？3.什么是解直角三角形？在书上勾出它的定义。精讲互动1．交流自主学
2、习结果。2．例题讲解：课本P16例1，例2，理解直角三角形的边角关系及特点。（1）若求角，则可利用直角三角形的边及其所求角的三角函数来解决问题；（2）若求边，则可利用勾股定理或角和边的关系求的。结论：在中，，,,所对的边为（1）边的关系（2）角的关系：（3）边角关系：。达标训练1．课本P17随堂练习。（1）（2）（3）2．课本P18习题1.5第1题（2）。3．课本P17习题1.5第2题（2）。（答案写在书上）4．（选做题）课本P18第4题。作业课本P17习题1.5第1题（1）、第2题（1）、第3题。小结
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