语文人教版六年级下册《我的理想》习作指导.ppt

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1、人教版六下第三单元口语交际·习作我的理想修身，齐家，治国，平天下。——曾子为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载文人的理想:文人的理想:我的理想为什么？怎么实现？是什么？口语交际:习作要求:习作要求:谋篇布局:——《灯光》片段首尾呼应······——倒叙《十六年前的回忆》谋篇布局:倒叙倒叙——《十六年前的回忆》片段——《灯光》片段习作提纲表:你的理想是什么？你为什么会有这样的理想？（至少选一项）1、小故事？2、一本书？3、一个人？4、一句话？5、……为实现理想你打算怎么努力？（至少选两项）1、阅

2、读与理想有关的书籍。2、阅读实现了这个理想的人物传记。3、采访身边实现了这个理想的人。4、结合理想给自己定的计划。你最喜欢的关于理想的名言？详详倒叙首尾呼应林清玄六年级《桃花心木》四年级《和时间赛跑》理想之路：我一直坚持写作，希望能变成一个成功的作家。在我们那个地方几百年来没有出现过一个作家，我知道要实现自己的理想，一定要比别人更勤快。我从小学三年级时开始，规定自己每天写五百字，不管刮风下雨，心情好坏；到了中学，每天写一千字的文章；到了大学，每天写两千字的文章；大学毕业以后每天写三千字的文章；到现在已经40年了，我每

3、天还写三千字的文章。在我生长的年代，要当作家很难，因为稿费很少。我还有个习惯，就是绝不废话，能3千字写完的，绝不会写成5000字，能500字写完的绝不会变成1000字。想当作家并不是那么容易的一件事。为了生存，我开始去报社上班。我工作很卖力，因而很快就升迁，第6年就当了总编辑，同时还在报纸上写18个专栏，主持节目当电视公司的经理，还做了广播节目《林清玄时间》，一时风头无两，成为大众眼中成功的人。到如今，我一共写了一百七十几本书，摆起来比我的身高还高。有人评价我是“天生的作家”，我想说的是，或许你生下来时有着某种才华，

4、但如果后天不辛勤耕耘灌溉，即使是天才的种子也不会发芽。——林清玄《在人生最底层也不要放弃飞翔的梦想》节选理想之路：实现理想参照板书和习作提纲，写一写你打算怎么实现自己的理想。1、条理清晰。2、过渡自然。3、巧用材料。要求：我来集赞评价内容自我评价同学互评老师点评1条理清晰2过渡自然3巧用材料作业:1、根据习作提纲表，并对照习作评价表，进一步完善《我的理想》。作业:1、根据习作提纲表，并对照习作评价表，进一步完善《我的理想》。作业:1、根据习作提纲表，并对照习作评价表，进一步完善《我的理想》。感谢聆听欢迎指正