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时间：2020-02-29
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1、义务教育课程标准实验教科书三年级上册第三单元认识周长42说教材说教法说教学过程13说学法摘要一、说教材（一）地位（二）教学目标1、知识与技能目标2、过程与方法目标3、情感态度与价值观目标（三）重难点(四）教具与学具教师：多媒体课件、实物图学生：直尺、细线、树叶、实物图二、说教法三、说学法学生：观察操作法、合作交流法。教师：情境教学法、活动体验法。四、说教学过程（一）创设情境，初步感知（二）自主学习，重点探究（三）合作交流，深层思考（四）实践应用，拓展延伸（五）总结归纳，畅谈感受下面的图形是不是封闭图形？号图形封闭图形,号不是封闭图形。找一找身边的物体，并用手来摸一摸其表面
2、的一周。找一找、摸一摸我是这样摸的，从这个点开始，沿着表面的边线摸，又回到这个点，刚好是表面的一周。实践活动与同桌合作，量一量这些图形或物体的周长。我爬过的长度就是树叶一周的长度测量一片树叶的长度。怎样测量这片树叶的周长呢?`1cm1cm周长：16厘米周长：14厘米4+4+2+5+2+9=26（厘米）4+9+4+9=26(厘米）小朋友们，在今天的学习中,你有什么收获吗?！谢谢各位评委老师的指导！
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