语文人教版五年级上册教材分析.ppt

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1、古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。“古往今来”是指从古代到现在；“拂拭”是指掸掉或擦掉灰尘，“勿”是“不要”的意思，“尘埃”就是尘土。这句话的字面意思是：从古代到现在，人们总是经常擦拭灰尘，使（物品）不沾染尘土。读文要求：请同学们自由轻声读课文，注意读准字音，读通课文，边读边动笔，用“-----”划出灰尘的特点，用“~~~”划出灰尘的作用。勿埃漉晕（lù）（wù）（勿使）（āi）（尘埃）（湿漉漉）生字学习（yùn）（日晕）我来填一填特点作用第3段第4段第5段第6段我来填一填特点作用第3段十分微小吸收光线第4段第5段散射光线第6段吸湿性能削弱阳光调和天色调节气

2、候气象万千假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的境地呢？假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛假如大气中没有灰尘，生物将无法生存。假如空气中没有灰尘，大自然将多么单调思考本课对灰尘的说明采用了什么说明方法？1.假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。3.假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。更严重的是，天空不可能有云雾，也不可能形成雨、雪来调节气候，从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。假如地球上的水越来越少，最后完全干涸，生物就不能生存。4.假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！2.假如大气中没有灰尘，由于只存在气体对阳光的散射

3、，整个天空将始终是蔚蓝色的。②灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。“庞然大物”是指庞大的东西。这段话首先运用列举数字的方法介绍了灰尘的大小，接着又运用对比的方法突出了灰尘非常细小的特点。这两种说明方法的运用，使说明的事物更加具体、真实、生动。③阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。“削弱”就是变弱。这段话先写阳光经过灰尘的反射，强度变弱，因而光线柔和、不刺人眼；接着又运用假设，说明没有经过灰尘反射的阳光非常强烈，使人睁不开

4、眼睛。通过对比说明，突出了灰尘的的重要作用。④有趣的是，灰尘还有个“怪脾气”，容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光，而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。这句话运用拟人的手法，通过“怪脾气”“喜欢”这两个词语，将灰尘赋予人的性格特征，把灰尘的特点写得非常生动传神。灰尘的两面性有碍环境卫生，危害人体健康。对人类、地球的生存及大自然，都具有巨大的作用。课文告诉我们：“任何事物都有它的两面性”。请你联系周围的事物，举一两个例子来说明这个道理。仿写：1、地球上的光明和温暖，都是太阳送来的，假如没有太阳，-----------------------假如没有太阳------------

5、--------------。2、细菌能发酵食物，如馒头、醋、酒等，能腐烂垃圾，还能分泌多种抗生素，假如没有细菌，--------------------假如没有细菌--------------------。课外作业1.根据课文和自己搜集的资料，仿照课文，以《假如没有》为题，写一篇短文。2.课外借书阅读高士其爷爷的科普文《灰尘的旅行》。晚霞朝晖闲云迷雾彩虹日晕