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时间：2020-02-28
《语文人教版四年级下册习作三：大自然的启示.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、习作三：大自然的启示石燕珍自然之道启示:要研究和遵守自然规律，按自然规律办事启示：我们要与大自然和谐相处大自然给人类的启示，有所发明和创造大自然也是人类的老师我在观察大自然中，发现自己感兴趣的问题，不断研究，有所发现，并能填到以下的表格中。走进大自然的时间走进大自然的地点我观察大自然中的动物、植物或其他自然现象发现其特性有哪些对其特性产生什么质疑我是如何解决产生的质疑我从观察大自然获得的启示交流要求：（1）.小组内交流，轮流介绍自己的导学问题一。（2）.组员认真倾听，推选做得最好的同学全班展示。1.全班同学认真倾听，可以分享自己相同的生物的不同特性。2.
2、可以质疑不明白或不理解的地方。展示要求：完成导学问题二：我能通过做笔记的方式在例文中发现以下写作方法。我能总结到的习作方法：（1）紧扣两个关键词：大自然、启示。（2）写观察中的发现，要按观察---发现—启示的顺序来写。（3）在观察自己熟悉的动物、植物或自然现象中要发现其特性。（4）对其特性要大胆质疑，反复研究并得出结论。（5）谈自己在观察研究中得到启示或者想进行发明创造。（6）在叙述中可以运用比喻、拟人等修辞手法和优美词句，习作会更加生动。我能总结出习作方法：知识迁移：我会按照所学到的习作方法完成习作三
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