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时间:2020-02-28
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1、与众不同的他——人物外貌描写指导寻人启事1、王梅,女,20岁,身高1.6米左右,体形偏胖,方脸型,眉毛粗黑,双眼皮,高鼻梁,薄嘴唇,牙齿不太整齐,肤色白,曾摔倒受过伤,头顶右侧,留下一处约20CM左右的伤疤。2、麦小英,女,67岁,身高1.5米左右,神志有时不清,穿灰的确凉中式罩衫,黑裤子,灯芯绒圆口布鞋,耳聋,牙齿已全部脱落,带一根木质拐杖。外貌描写也称肖像描写。即是对人物的外貌特征(包括人物的年龄、容貌、衣着、神情、长相、姿态等等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象“他黒黑的眉毛下一双明亮的眼睛,高高的鼻梁,红红的嘴唇。身材适中,穿着一套
2、整洁的校服。”只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。猜猜他是谁?他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。说说他们的性格1、金豆才七岁,头发披散着,垂到脖子边,见人就羞得把头低下去,或者跑开了又悄悄地望着人,或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。2、她叫小花,一头柔软的卷发,凸额头,穿件红底白点小罩衣,总是不声不响,像个静默的小哲学家似的。(害羞但天真、
3、活泼)(文静)你也带孩子,人家也带孩子,你带的孩子又脏又瘦,人家带的又白又胖你也带孩子,人家也带孩子,怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来的似的,人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子,又白又光鲜。1、要有一定的顺序2、抓住特征3、善用修辞4、突显性格小结:人物外貌描写的方法:切忌:公式化脸谱化表面化课堂游戏要求:每个同学用3——5分钟的时间描写教室中任何一个人的外貌,抓住他(她)的特征,表现他(她)的性格特点。不要把他(她)的名字写出来。写好后读给同学们听,然后我们一起猜猜你写的人是谁。外貌描写训练注意事项:1.描写他人时,语言不要带有嘲弄意味;2.进行外貌描写,不要写生活表现;3.不要写
4、名字,猜猜他(她)是谁。评改要点:1、能否按一定的顺序?2、能否抓住人物的特征来写?3、能否表现人物的性格?4、能否运用形容词或比喻、夸张等修辞?我来评一评让我们喜欢写作文我喜欢!我也喜欢!我也喜欢!谢谢指导
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