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时间：2020-02-28
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1、圆的认识盈南小学：郭敏媛1.在同一个圆里，能画出多少条半径，长度都相等吗？请你画一画，量一量。思考：为什么圆形赛场最公平？1.在同一个圆里，能画出多少条直径，长度都相等吗？2.在同一个圆里，半径和直径有多少关系?画圆方法：（1）把有针尖的一只脚固定在一个点上作为圆心（固定圆心）（2）把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离作为半径（两脚分开，确定半径）（3）让装有铅笔的一只脚旋转一周（一只脚旋转一周）数学史的了解：早在两千多年前，我国著名的思想家墨子，在他的著作中就有了这样的记载：圆，一中同长也。那这“一中”指什么？谁同长？正是圆的这种特
2、征才让我们感觉到这个平面图形这么的光滑、这么的饱满、这么的匀称。为什么车轮都要做成圆的，车轴应装在哪里？想一想铅球场：篮球场：练习：1判断：（1）在同一个圆内可以画100条直径。（2）所有的圆的直径都相等。（3）等圆的半径都相等。（4）两端都在圆上的线段叫做直径。（5）圆心到圆上任意一点的距离都相等。（6）半径是2厘米的圆比直径是3厘米的圆大。()()()()√√××（）（）√√练习：2、选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。A.半径长度B.直径长度（2）从圆心到()任意一点的线段,叫半径。A.圆心B.圆外C.圆上（3）通过
3、圆心并且两端都在圆上的()叫直径。A.直线B.线段C.射线ACB通过这节课的学习，你有什么收获？
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