实验一实验室安排及基础实验技能.ppt

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1、实验一实验室安排 及基础试验技能实验室安排基础实验技能附录一附录二1.实验安排:1.1座位安排(三表:学生名单&班次座位表&座位展示表)座号:每两人为一个实验小组,每四到八人为一个实验大组。前门讲台D1C1B1A1D2C2B2A2D3C3B3A3D4C4B4A4窗D5C5B5A5D6C6B6A6后门D7C7B7A7D8C8B8A81.2实验常用工具安排:要求每日上课前按照“实验用品”项清理实验工具,如有不足或损坏的应在开始实验前上报给教辅老师,并由教辅老师补充或更换用具。课后要认真清洗实验用具和实验台桌面以及水槽,将实验用具按实验前

2、的摆放方式放回原位,清点完备,有值日生填写每日使用记录。1.3实验室规则及安全要求:一、基本原则要点:实验前准备越充分,则收益越多。不要认为实验课上一切都会准备好,自己不用动手。二、实验室工作的基本规则要点:记住,一切实验工作都必须在安全条件下进行,以避免对自己和他人的危害。安全是每个人的责任。切记几点:预先阅读实验内容,实验目的和实验技能。确定该实验与你当前的理论课堂学习有关吗?是否需要复习或预习这部分内容?实验时携带理论课课本,以便解释实验中遇到的问题。在实验开始之前考虑一下可能出现的安全问题和危险性,以及应采取的措施。认真聆听

3、老师的指导,记下重点,必要时调整一下实验方法。实验过程中保持桌面的整洁:实验课本放在工作区附近,但不要放在工作区以内;把清洁的器具放在实验桌的一边,使用过的器具放在另一边;书包和其他杂物放入抽屉或柜子里。尽快完成实验报告并按时上交,否则会丢分。因事假而漏做实验的,尽快补做遗漏的实验,最好在下次实验之前补上。1.4实验课安排及教师安排:上午上课时间:8:30~11:30下午上课时间:13:30~16:30要求下周实验课上交实验报告。2007~2008学年春季学期基础生物学实验四课程安排1234(2303)5678(2303)周三李开源

4、、胡卫红、牛芸周四李开源、胡卫红、牛芸周五李开源、胡卫红、牛芸周日李开源、胡卫红、李彩霞李开源、胡卫红、李彩霞2.基础实验技能:2.1实验讲义(因新大纲试行,讲义将按次发放)、实验报告纸样式下发2.2实验报告的撰写及分析技术2.3光学显微镜的构造及使用规范技能2.4绘图技术2.5制片技术2.6离心分离技术实验报告要求需要当堂完成实验报告的必须当堂交,其他的实验报告可在下周实验课上交齐,否则无该实验报告成绩。拖欠上交的只给及格成绩。实验报告上要书写清楚:姓名、学号、院系、年级专业、桌号、实验日期、实验序号、实验名称。简要书写:实验目的

5、、实验原理。详细记录:实验观察记录(绘图)、实验结果、实验分析、实验思考题。附录一光学仪器的保养与清洁清洁的目的镜头是各种显微镜的关键元件,镜头必须在干净的状态下,才能产生良好的光学影像,偏振光显微镜和相差显微镜尤其需要严格的清洁。镜头上沾染的指纹、灰尘、干凅的试剂,都会影响图像的质量。此外,观察过程中使用的载玻片和盖玻片也要一样的清洁,不应该有划伤、指纹或者灰尘。镜头的清洁方法1.在任何情况下都不要干擦光学器件。不要用镜头纸或者绒、布、纸等物品擦拭镜头。因为尘埃等微粒可能会划伤玻璃的表面导致图像质量下降。商品面巾纸和卫生纸中含有硅

6、藻膜成分,应避免使用。2.对于水溶性的污渍,可以在镜头上滴一滴蒸馏水,然后用镜头纸小心吸干。油镜头可以用乙醚和无水酒精的混合液来反复清洗,方法是先用镜头纸轻轻粘去较多的香柏油,然后将乙醚和酒精的混合液滴在干净的镜头纸上,轻轻在镜头表面粘过,再换新的镜头纸多次重复上述步骤,最后用干燥的镜头纸粘干镜头表面的液体。3.二甲苯和苯也是常用的清洁剂,但是有致癌性,而且可能会渗入镜头影响镜头的粘合剂。乙醚和无水乙醇的效果较好,但是高度易燃,使用时要注意通风并远离火源。镜头的保养1.油镜使用过后一定要清除油渍。2.不用的物镜应当放入专用的螺旋盖物

7、镜盒中,并放入干燥器中存放,定期更换干燥剂,达到防尘、防霉的目的。3.在使用过程中,如果镜头粘上了试剂(如临时装片中的生理盐水、荧光标本的封片液等),注意及时清除,以防止腐蚀或者破坏镜头表面的镀膜。4.在显微镜操作空间,禁止烟雾产生(如吸烟、蚊香等),防止焦油粘结在镜头表面,影响图像质量。5.显微镜最好放置在专门场所,与实验操作场所隔离,并保持无尘和干燥。平时用防尘罩遮盖镜体,使用完毕注意还原。使用注意事项1.显微镜要稳妥放置,距离仪器台边缘至少20cm以上,以防跌落。2.搬运体积较小的显微镜时,应当一手持镜臂一手托底座,对于体积较

8、大的显微镜,应当由两人抬放。3.勿肉眼直视紫外光源、激光。附录二载玻片和盖玻片的使用载玻片和盖玻片的清洁新购的载玻片和盖玻片都要预先清洗才能使用。一般先将玻片投入到1%~2%的盐酸溶液中,浸泡一昼夜,再用流水冲洗24h,然后移入65%

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