到实验室去:化学实验基本技能训练(一).ppt

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时间:2020-04-03

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1、到实验室去:化学实验基本技能训练(一)明确任务:1.认识常见的化学实验仪器,初步学会使用酒精灯、胶头滴管等。2.掌握药品的取用、物质的加热等基本实验技能。3.牢记化学实验室安全规则,养成遵守实验室安全规则的自觉意识。4.初步养成“动脑思考、规范操作、周密观察、详实记录”的实验习惯。认识化学实验室走进化学实验室,找一找:1.实验室中电源、灭火器在哪儿?安全通道在哪儿?2.排气扇、废液缸在哪儿?它们有什么作用?3.化学实验仪器、药品在哪儿?认识常见的化学仪器1.试管(1)用途:少量试剂的反应容器,组装简易气体发生装置,收集少量气体,在常温或加热时使用,可

2、在酒精灯上直接加热。(2)使用注意事项:加热后不能骤冷,以防炸裂。2.胶头滴管(2)使用方法及注意事项:①握持方法:用中指和无名指夹住玻璃部分以保持稳定,用拇指和食指挤压胶头以控制试剂的吸入或滴加量。②注意事项:Ⅰ.吸液后的胶头滴管不能倒置,也不能平放于桌面上。应插入干净的瓶中或试管内。Ⅱ.胶头滴管加液时,不能伸入容器,更不能接触容器,应垂直悬空于容器上方0.5cm处。Ⅲ.用完之后,立即用水洗净。严禁未清洗就吸取另一试剂。Ⅳ.如果滴瓶上配有滴管,则这个滴管是滴瓶专用,不能吸取其他液体。不可交叉使用,也不可用清水冲洗。(1)用途:吸取和滴加少量液体。3

3、.锥形瓶(1)用途:可作为较大量液体的反应容器和气体发生装置,在常温和加热时使用。(2)使用注意事项:加热时候需要垫上石棉网。4.烧杯(1)用途:主要用作配制溶液和较大量液体的反应容器,在常温和加热时使用。(2)使用注意事项:加热时需垫上石棉网。5.几种瓶(1)集气瓶:一种广口玻璃容器,瓶口平面磨砂,能跟毛玻璃保持严密接触,不易漏气。用于收集气体、装配洗气瓶和进行物质跟气体之间的反应。(2)广口瓶:用于盛放固体试剂的玻璃容器,瓶口较大。(3)细口瓶:一种用于存放液体试剂的玻璃容器,瓶口较小。6.量筒(1)用途:用于量度液体的体积。(2)使用注意事项:

4、不能加热,不能作反应的容器。7.酒精灯(1)用途:用于加热。(2)使用注意事项:点燃酒精灯要用火柴或打火机,禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯;禁止向燃着的酒精灯里添加酒精;熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭酒精灯火焰。1.在实验室做实验时,应该束好头发,避免发生意外。2.不要再实验室饮食,以免中毒。3.不要再实验室内奔跑,以免撞到其他同学造成危险。4.避免湿了手后接触电,以免出现漏电意外。5.没有及时清理打碎的试管,会有潜在的危险。6.不能再实验室做无关的实验,不能用手拿物品直接加热,以免灼伤手。7.实验完毕后,及时洗涤仪器并放到规定位置;离开前

5、关闭电源和水源。实验室安全规则想一想:下图中的哪些做法是不安全的?怎样做才安全?化学实验室药品一些图标发生意外怎么办1.烫伤:立即用水冲洗,再涂上烫伤膏。2.酸碱灼伤:应立即用大量的水冲洗灼伤处。若试剂进入眼中,千万不要用手揉,提倡佩戴护目镜。3.实验台起火:移开可燃物,用湿布或沙子覆盖,或使用灭火器。化学实验基本技能一、药品取用1.药品取用的原则(1)“三不”原则:不能用手接触药品;不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味;不得尝任何药品的味道。(2)节约原则:按规定用量取用。若没有说明用量,一般取最少量(液体取1~2mL,固体盖满试管底部即可)。(3)

6、安全环保原则。实验用剩的药品既不能放回原瓶,也不要丢弃,更不能带出实验室,要放在指定的容器内。2.固体药品的取用①先将试管斜放;②用药匙或纸槽将药品粉末送入试管送入试管底部;③将试管慢慢直立起来。(2)块状固体药品的取用(用镊子夹取)操作要点:一横、二放、三慢竖。①将试管横放,把药品放在容器口;②把试管慢慢竖立起来,使药品顺着器壁滑到试管底部。(2)多量取液——倾倒到指定容器。3.液体药品的取用(1)少量取液——用胶头滴管滴加到指定容器。实验演练1.向试管中倒入少量的氢氧化钠溶液,然后向其中加3~5滴硫酸铜溶液,振荡试管,观察现象。用同样的方法,分别

7、向盛有少量氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液的试管中滴加酚酞溶液,观察现象。实验现象氢氧化钠溶液+硫酸铜溶液氢氧化钠+酚酞溶液硫酸铜溶液+酚酞溶液产生蓝色沉淀溶液由无色变为红色无明显现象实战演练2.在试管中加入2~3块石灰石,用胶头滴管向试管中滴入约2mL稀盐酸,观察石灰石表面发生的变化,然后将一根燃着的木条放在试管口,观察现象。石灰石上有大量的气泡产生,木条火焰熄灭。二、物质的加热1.酒精灯的使用检查:一检查灯芯是否烧焦或平整;二查酒精的量。(添加酒精用漏斗,酒精量控制在酒精灯容积的1/3至2/3,不可向点燃的酒精灯内添加酒精)。点燃:要用火柴点燃,绝对禁止

8、用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯(以防失火)。2.用酒精灯加热液体、固体(1)用试管夹夹在试管上端的三分之一

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